【正文】 的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴 。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校 管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲?一直堅(jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè) 性的班級(jí)文化。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案 以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)且被評(píng)為 “ 教學(xué)能手 ” 。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。 20__年 12 月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格。我愿意充當(dāng)一個(gè) 這樣的先鋒，我愿意接受黨和人民的考驗(yàn)，我愿意為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的畢生力量。 “ 人之所以能，是相信能 ” 。指導(dǎo)的學(xué)生蘭儀同學(xué)參加 “ 第十八屆青少年愛國主義讀 書教育活動(dòng)講故事比賽 ” 獲得了宜州市一等獎(jiǎng)，本人獲得了指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。在這 29 年的教學(xué)生涯中，我始終如一，默默耕耘在這三尺講壇上，帶出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量在期末測(cè)評(píng)中多次 “ 超標(biāo) ”。 五、如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。也深知作為生活英語組組長要 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 這樣的準(zhǔn)則。 二、 我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)： 自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實(shí)地的我一定能把這個(gè)崗位的工作做好 ! 我的演講完畢 ,謝謝大家 ! 競(jìng)聘上崗教師個(gè)人演講稿材料（精選篇 4） 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好 ! 首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。所有這些，都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。教 師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo)。正所謂 “ 教學(xué)相長 ” ，只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí)，才能真正做好教育工作。說實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。我叫 __，這次競(jìng)聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。 本次競(jìng)聘對(duì)于我個(gè)人 而言又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但吃苦耐勞是我的能量，積極進(jìn)取是我的動(dòng)力。 再次，我要肯鉆研，做園本課程研究的探索者。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和內(nèi)化教育理念，提高教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在過去的一年中，所負(fù)責(zé)園區(qū)業(yè)務(wù)井然有序，老師間配合默契，具體負(fù)責(zé)的新入職教師培養(yǎng)工作在考核中得到大力肯定。所參與課題和觀察記錄獲嵊州市一等獎(jiǎng) 。具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和責(zé)任意識(shí)。我認(rèn)為我們幼兒園每一次推行競(jìng)聘上崗，都是為老師們創(chuàng)造了一個(gè) “ 公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu) ” 的良好 環(huán)境。 將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施： ，早抓復(fù)習(xí)。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如 何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維?；叵胝n改以來，我深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。競(jìng)聘上崗教師個(gè)人演講稿材料 (10 篇 ) 競(jìng)聘上崗教師個(gè)人演講稿材料說什么？在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿使用的情況越來越多，演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。十五年的教書生涯， “ 彈指一揮間 ” ，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。為激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競(jìng)賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。 。 競(jìng)聘上崗教師個(gè)人演講稿材料（精選篇 2） 尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好 !我是王 __，今天我要競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處副主任。 一、自身優(yōu)勢(shì)分析： 我具有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德品質(zhì)，有一顆熱愛教育事業(yè)的心。近三年來，所負(fù)責(zé)課題獲浙江省課題結(jié)題 。多次開設(shè)嵊州市示范課等。 二、工作規(guī)劃展望： 首先，我會(huì)強(qiáng)業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)化成長的促進(jìn)者。在日常工作中，深入教學(xué)第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，虛心真誠地聽取老師的意見和建議，并及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，力求工作的實(shí)效性。積極配合園教