大學(xué)生敬老院社會實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀5篇-全文預(yù)覽
【正文】 什么樣的生活也都過過，老來最大的希望就是子孫滿堂，陪著孩子們過完自己最后的日子，所以我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間陪陪自己家里的老人，不能把手機(jī)當(dāng)成自己的生活，多陪陪他們，別讓自己以后后悔。為了再次確認(rèn)養(yǎng)老院，我們給養(yǎng)老院院長打了電話，聽聲音院長是位阿姨，我們向院長說明情況，希望院長能夠同意我們?nèi)ピ擆B(yǎng)老院開展社 會實(shí)踐活動，院長熱情的答應(yīng)了，并為我們指明乘坐 21路公交車到 “ 車輛廠站 ”下車。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養(yǎng)的義務(wù)是不夠的，政府需要建立一套符合中國國情的，有效的，完善的養(yǎng)老體系，要有適宜老人居住的環(huán)境，要培養(yǎng)專門照顧老人的工作人員等等這些都是當(dāng)務(wù)之急。 四、實(shí)踐總結(jié)與體會 經(jīng)過這次實(shí)踐我有很深的體會，首先我們在思想上存在著對敬 老院的偏見。盡管 被送到這里來的老人都有各種行動障礙或者認(rèn)知障礙，但養(yǎng)老院也還應(yīng)該為老人保健恢復(fù)健康盡上一份力。 首先，建筑住宅上應(yīng)考慮老年人生活需求， “ 盡可能在同一樓層配置門廳、廁所、浴室、老年臥室 ” ，“ 在樓梯、廁所、走廊等空間設(shè)置扶手 ” ， “ 廁所、浴室盡可能確保可供護(hù)理的空 間 ” ，為老年人創(chuàng)造獨(dú)立生活的居住環(huán)境，為家庭養(yǎng)老創(chuàng)造條件。 讓這樣的社會現(xiàn)象改變，絕對不是一朝一夕的事。吳震老師說，大多數(shù)中國人的價(jià)值觀基礎(chǔ)在于：氏族、人情和血脈。面對了老人神志不清無理取鬧的情況護(hù)工要怎樣及時(shí)制止并不傷害老人；護(hù)理工作繁重的時(shí)候應(yīng)該怎樣安排人手，比如還可以把用人高峰期安排為交接班的時(shí)間點(diǎn)，這樣就多了一輩的人手來應(yīng)急幫忙；老人情緒激動時(shí)該護(hù)工該怎樣勸說，在保護(hù)自 身安全的情況下也不讓老人受傷；工作了具體幾個(gè)月后，相應(yīng)的讓護(hù)理人員放個(gè)小長假平和平和心態(tài)等等。所患的病中很大一部分是阿爾茨海默癥（也就是老人癡呆）、中風(fēng)、晚期癌癥或者是其他重病的患者，針對這些人群進(jìn)行護(hù)理，對護(hù)理人員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)無疑是個(gè)巨大挑戰(zhàn)。并且這些工作不應(yīng)該僅僅 是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)所要改變和改善的，更應(yīng)該是群眾所要重視和呼吁的，是政府所要監(jiān)管和立項(xiàng)的。最后是自我實(shí)現(xiàn)的需要，這是最 高層次的需要，它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個(gè)人的能力到最大程度，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強(qiáng)，自覺性提高，善于獨(dú)立處事，要求不受打擾地獨(dú)處，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣，人首先需要生理上的保障，這是人類維持自身生存的最基本要求。下午三點(diǎn)開始 ，在老人陸陸續(xù)續(xù)醒來出來活動后，我們快速的按組對每個(gè)房間進(jìn)行清理。吃過午飯，我們陪老人坐在門口和老人們聊了一下他們那個(gè)年代的故事，挨餓、饑荒、掙工分，剛才看起來平常無比的老人背后竟吃過如此多的苦，一股敬佩之意從心底油然而生。比起剛才的聊天，我發(fā)現(xiàn)在一起包餃子的合作讓我們和這些老人相處起來更親切也更融洽。因?yàn)槿サ谋容^早，我們便先和老人們聊了聊天，只派出一組去準(zhǔn)備食材。通過與老人建立良好，和諧的關(guān)系，了解他們?nèi)粘Ｉ钜约皟?nèi)心的想法。實(shí)踐單位為山東省德州市德城區(qū)新華辦事處敬老院，選擇原因?yàn)椋涸摼蠢显旱囊?guī)模和質(zhì)量屬于中等水平，且與外界新媒體如德州晚報(bào)、德州之窗有較好往來，經(jīng)常舉辦義工活動，也能較好反應(yīng)德城區(qū)社會敬老院的發(fā)展?fàn)顩r。 我想，家里的老人都是我們的親人，我們也是他們從小帶到大的孩子。能和老人們聊天、為他們剪指甲，還在敬老院員工的協(xié)助下推著輪椅陪著一位老人去散步 ?? 也許因?yàn)槲覐男∈潜粻敔斈棠處Т蟮?，所以面對老人的時(shí)候也能更放松，更加敞開心扉的去和他們交流。后來，經(jīng)過工作人員講解，我才明白，原來有不少老人的年級太大了，行動起 來十分不便。再面對這個(gè)問題的時(shí)候，我才知道喜歡安靜并不等于喜歡寂寞。 大學(xué)生敬老院社會實(shí)踐報(bào)告【篇 1】 今年暑假，為了能鍛煉自身的能力，并做出一些對社會有意義的貢獻(xiàn)，我和幾位同學(xué)一起參加了去敬老院照顧老人的活動。為了不讓報(bào)告礙我們的事，快點(diǎn)寫吧！這里給大家分享一下關(guān)于大學(xué)生敬老院社會實(shí)踐報(bào)告，方便大家學(xué)習(xí)。但如今，長大以后，我交到了很多的朋友，認(rèn)識了很多有趣的事情。走進(jìn)敬老院后，我對敬老院的認(rèn)識又一次被刷新， __敬老院很寬敞，也很整潔，但卻少有人活動，只能看到一些老人在自己房間門口的椅子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我們。在這個(gè)階段中，我表現(xiàn)的還算活躍。雖然在這里生活有了照顧，但卻和過 去的親人相隔較遠(yuǎn)，偶爾才有人來探
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