20xx秋浙美版美術一上第19課《心中的太陽》-全文預覽
【正文】 陽的小故事）請一學生講了一個有關太陽的小故事：《小兔與太陽》，爾后，老師講一個《后羿射日》的小故事（為后面的太陽有表情埋下 伏筆），這一環(huán)節(jié)學生顯得異常興奮。首先我用猜謎導入，激發(fā)學生學習新課的情感。本課教材讓孩子從中外藝術文化中認識太陽，從自然科學中了解太陽，從同齡人的作品中親近太陽，激發(fā)想象。及時表揚學生的想象力與創(chuàng)造力。 。 啟發(fā)學生想象，討論太陽的年齡、性別、脾氣、色彩、表情和名字等。 第二課時 課前準備 （學生）自己喜歡的繪畫工具 （教師）課件，有關太陽的小故事、兒歌、范作 教學過程： 。 ，教師指 導。 。 出示 課件：歌曲《種太陽》。 ，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。 ，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。 第一課時 課前準備 （學生）自己喜歡的繪畫工具 （教師） CAI 課件，有關太陽的小故事 教學過程： 。課件演示（詩歌，散文，中外畫家的畫，不同時段太陽的照片，日出日落的影片，歌曲等相關資料），揭示課題《我心中的太陽》。 （ 2）課件演示，欣賞同齡人
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