20xx春西師大版語(yǔ)文一下第3課《老人與蘋(píng)果樹(shù)》-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)言進(jìn)行順勢(shì)小結(jié)：這位老人栽種的樹(shù)讓大家乘涼休息，給大家?guī)?lái)了歡笑，老人自己卻沒(méi)有享受到大樹(shù)帶來(lái)的好處，這就是人們常說(shuō)的“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。老人的兒子在父親去世之后仍然細(xì)心地照顧那一排小樹(shù)。讀后分段抽讀 ，正音。 ，不僅讀音正確還記住了字形，在生活中只要我們用心觀察，就會(huì)記住很多的字，成為生活的有心人。選出小組代表在全班匯報(bào) 你們這組的記字情況。 師：剛才同學(xué)們把字音讀得可真標(biāo)準(zhǔn)，你們闖過(guò)了讀音關(guān)，還能闖過(guò)字形關(guān)嗎 4分小組討論記字形。 二、自主識(shí)字，初讀課文 1請(qǐng)同學(xué)們一邊讀課文，一邊勾出課文中的生字，再自由地讀課文，遇到難 讀的生字多讀幾遍。 教學(xué)時(shí)間 ： 1~2課時(shí)。 3初步體會(huì)課文中的道理，明白做人 不能只為自己，要為他人著想，要有奉獻(xiàn)精神。 《老人與蘋(píng)果樹(shù)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 “識(shí)字”是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，本課設(shè)計(jì)利用學(xué)生自制的蘋(píng)果形
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