2023小學(xué)生讀書活動總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 等三個熱點，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。 四、具體措施 (一 )教師讀書 制定讀書計劃 為了牢固樹立 “ 讀書是一種責任 ” 的學(xué)習意識，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃，由教務(wù)處負責審查監(jiān)督，并納入年終考核。 二、活動宗旨 在教師中積極倡導(dǎo) “ 書香為伴 ” 的思想，將樸素的 “ 讀書是一種需要 ” 上升為 “ 讀書是一種責任 ” 、“ 讀書是一種樂趣 ” 、 “ 讀書是一種有益的生活方式 ” ，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。 學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。 各年級認真研究課外閱讀 指導(dǎo)的規(guī)律和方法。校園內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高 廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。 ” 的新課程理念。變 “ 要我讀 ” 為 “ 我要讀 ” ，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。 “ 自信來自鼓勵，習慣決定人生。因此我利用晨讀課時間和學(xué)生一起閱讀，開展 “ 同讀一本書 ” 活動，而且我在認真閱讀的同時，還寫下了自己的心得體會，為我的學(xué)生樹立了 榜樣。 “ 眾人拾柴火焰高 ” ，同學(xué)們都懷著 “ 好書共分享 ” 的心態(tài)捐出自己的圖書。學(xué)生的閱讀能力有了較大的提高，寫作能力、口語交際能力也相應(yīng)的提高了，而且學(xué)生的思想也得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風、班風。 2023 小學(xué)生讀書活動總結(jié)（精選篇 1） 通過上學(xué)期我們開展讀書活動，在班中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。然后人人捐贈圖書，共建 “ 班級圖書角 ” ， 同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶進了教室，充實了班級圖書角。要想要學(xué)生愛讀書，我們作為老師就必須先愛讀書。我除了教給學(xué)生讀書筆記方法 (摘錄式、提問式、心得體會式 )的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 “ 不動筆墨不讀書 ” 的良好習慣。讓學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，想象、思維、表達等各方面 能力也會得到不同程度的提高。具體從以下幾個方面去做： 一、指導(dǎo)思想 為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的 `興趣，養(yǎng) 成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標準》要“ 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。 四、建立保障機制 固定閱讀時段，校專門為學(xué)生準備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分
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