2023小學教師個人述職報告5篇-全文預覽
【正文】 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極 目的。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。 二、細研教材、潛心備課 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。 2023 小學教師個人述職報告【篇 4】 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學期我擔任兩個班的語文教學。做孩子們的良師益友。 “ 碩果累累 ” 欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！ “ 星星鎖鏈 ” ，分別展示 出每個月的班級小明星。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。 我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。 2023 小學教師個人述職報告【篇 3】 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。 關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展 豐富多彩的班。 發(fā)揮 “ 小干部 ” 的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定。我經(jīng)常會當著全班同學的面對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮；你真熱愛勞動；你上課真守紀律等。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發(fā)展進步。在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外，在課堂上，我特別關(guān)注暫困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。一學期以來，我努力在課堂上狠下功夫。回顧這一學期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。 此外，為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學生總處于 “ 被管理 ” 的心態(tài)，我在班中推行了 “ 讓每一位學生都成為管理者 ” 制度，平時，對于那些在學習或生活過程中表現(xiàn)突出的學生，負責各小組的紀律、衛(wèi)生、學習管理，對表現(xiàn)好的同學給予紅花獎勵，并作為評先的依據(jù)。運動會團體總分第一名 。我隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向，出現(xiàn)問題及時給 予處理、調(diào)整、教育，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍，使每一個學生享受 “ 家 ” 的溫暖。 我班的學生人數(shù)多，尤其是男生多，他們天真活潑，熱情奔放充滿好奇，但頑皮，個別同學以自我為中心，缺乏集體意識。2023 小學教師個人述職報告 5 篇 在述職報告中明確表達自己的職業(yè)目標和發(fā)展需求，可以引起上級的關(guān)注和支持，并為個人的晉升和發(fā)展提供機會。為創(chuàng)建和培養(yǎng)一個良好班風的班集體，讓每一個學生都在這個集體中快樂得度過每一天，每天都能快活、充實而有收獲，我付出了很大的努力，取得了一些成績。 我有意識地按照班級學生不同的個性、成績將他們搭配成學習小組，為學生的自我管理、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，學生在小組其他成員的影響下，一些平時不遵守紀律、行為習慣較差的學生也在互學、互教、互相督促中，慢慢地積極起來了。運動會入場式第一名 。我班還積極開展了讀 書活動和《讓名著中的人物走向舞臺》課本劇表演，在豐富多彩的班級活動中，學生的集體觀念增強了，學生之間的關(guān)系也變得更融洽了，學生在成功的喜悅中體會到了團結(jié)的力量。 2023 小學教師個人述職報告【篇 2】 時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個學期過去了。
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