【正文】 習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果哪一天不交流，像缺了點什么。那時我除了照顧好他，更多時候是他的玩伴。叫他爸爸作評議，結(jié)論是，我們母子能相互了解。 從小培養(yǎng)溝通習(xí)慣，消除相互間的隔閡。而一些父母，老是固執(zhí)地抓著過去的 “ 育兒 ” 道理不放，沒考慮過 “ 代溝 ” 出現(xiàn)的原因和解決方法。我感受到她 的苦惱，站在她的角度勸她，你只有一趟趟用好成績給老師看，老師才明白真相。比如像上課講話等問題，我們都要站在他們的角度分析給他們聽。仔細想想，孩子很聽話不見得好，有獨立判斷能力倒是好事情。 （五）學(xué)會和孩子溝通溝通的通常方式是談話。把你的時間、你的家撫、你的信任當(dāng)做禮物送給 孩子時，你會是一位成功的家長。 （三）把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子玩 “ 猜謎語 ” 等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得？ 和孩子一起外出。 （一）把你的時間留一點給孩子 每天花一定的時間與孩子交流。此外，還要外出當(dāng)雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。大學(xué)生四年中，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。每次出海，我都會告訴他，到哪里去尋找魚群，就是每次撒網(wǎng)前，我也總要向他指點一二 ?? 我可是毫無保留地傳授了一切呀！ ” 漁夫笑了：“ 喏，問題就出在這里。 一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的 “ 另一半 ” 。我真的很感動，同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。其實小孩子語文好不好，主要還得靠他自我，愿意不愿意，有沒有按照我們上課所要求的來做，比如我讓他們做某一個片段的積累，他就是不做，讓他背誦某一個語段，他三個月了都還不會背，那神仙也是沒有辦法的。 所以，最好的辦法是，您直接督促小孩子找我！我來給他講為什么！許多敢于提問的同學(xué)，許多認真按照我要求在做的同學(xué)，在這兩年來已經(jīng)取得了很大的提高！ 我介紹一下升入初三來的兩次語文階段考的情景。作文 60 分能寫 48分的在我們平時的訓(xùn)練中，已經(jīng)屬于優(yōu)秀作文了。期望以后我們開家長會都能準(zhǔn)時，我明白我們的家長在來的路上有許多困難，但對準(zhǔn)時來的家長我們要表示敬意！各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對班級工作的支持，在此，我代表 2班全體班科任教師對家長同志們表示謝意，同時對今日的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。讓我們攜手并進，同心同德，為把我們的孩子培養(yǎng)成棟梁之材精誠合作，共同鑄就孩子們美好的未來！親愛的家長，請記住以下幾句話： 教育孩子的前提是了解孩子。 家長不要給孩子太多零花錢，這樣容易助長孩子亂花錢和吃零食的壞習(xí)慣，滋生攀比思想，比吃比穿，導(dǎo)致孩子無心學(xué)業(yè)， 注意力偏移。俗話說，親其師而信其道。按照素質(zhì)教育要求，在校課程安排得很緊，做作業(yè)和自我消化的時間大部分是回 家后，松一松時間就過去了；另外，周末不上課不代表不學(xué)習(xí)，只是個人自由支配的時間多了，學(xué)生可以寫作業(yè)，看看課外書，鉆研難題，把本周的知識復(fù)習(xí)一遍，做做錯題，本周學(xué)不會的知識補補課，參加特長學(xué)習(xí)，運動，等等。 加強與孩子的溝通交流，對孩子要嚴(yán)格要求，掌握好孩子上學(xué)和放學(xué)的時間。 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。 少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。班級學(xué)生的總體表現(xiàn)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部對班級工作的比較負責(zé)，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信 心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。 四、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查 孩子的作業(yè)練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視，創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此 。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光，懵懵的孩子們才聽到了知識的聲音，讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。曾經(jīng)有同學(xué)在作文中說，張老師在課堂上講到高興處，就奇怪地扭動身子 ?? 感謝這個同學(xué)，我想有機 會，我得去學(xué)學(xué)舞蹈，爭取別那么難看?，F(xiàn)在的孩子，一個個都很自信，認為自己是宇宙的精華，萬物的靈長，這沒有錯。而這恰恰正是我們前段時間的一種常態(tài)。奮斗的青春最快樂。全班六十四個同學(xué)，大部分同學(xué)正在享受學(xué)習(xí)成長的圓潤飽滿的快樂，個別同學(xué)正在追尋這種快樂的途中。酸酸甜甜才是成長的味道，希望你們且行且珍惜。 謝謝大家！ 家長會教師代表發(fā)言稿精選篇 5 尊敬的各位家長，各位親愛的同學(xué)： 大家上午好！我和曾老師用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰來作這次發(fā)言，很幸運，我爭到這個機會，真的挺好，挺難得。我還想給我們六年級的同學(xué)們說幾句。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的 `勞動等。 第五、及時與教師進行溝通。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。學(xué)校教育永遠離不開家庭配合，假如沒 有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。衷心地謝謝大家！ 并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！ 家長會教師代表發(fā)言稿精選篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長朋友們、可愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天，我們午汲小學(xué)的全體師生和優(yōu)秀學(xué)生家長代表聚集在一起，隆重召開上學(xué)期期末考試表彰大會。寫完后還要自己閱讀修改。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。值日生早 10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生； 本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。 多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。 部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。全班四十四同 學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18 人，較好的約 12人，一般的約 10 人，較不理想的約 5人。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。 二、匯報班級工作。而這 時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。我想聊的第三個話題是對孩子教育的辯證認識。比如我們特別重視孩子的習(xí)慣，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為等等的這些細節(jié)我們都十分重視，作為家長，你們就要支持配合我們的行動，在校抓，在家鞏固，這樣對于孩子健康習(xí)慣的養(yǎng)成才會更有效。我們惟有讀懂孩子這本書，我們才能真正走進孩子的心靈，走進孩子的世界，關(guān)心教育好你的孩子。要讓孩子心懷感恩，同樣也要這樣，我們要學(xué)會接納，學(xué)會從積極的一面去看待事情，善待家人，善待左鄰右舍，記住別人的好，學(xué)會和老師處好關(guān)系，這些都會對孩子產(chǎn)生直接的影響。一個是孩子的品格要培養(yǎng)。我只想和大家談幾個我的觀點。希望我的思考能給大家啟發(fā)。我和大家從陌生到熟悉。 四是我們的決心。很多老師在平凡的教育生活中演繹著很多令人感動的畫面。 讓每一個孩子都能快樂的生長是我們的辦學(xué)目標(biāo)，就是我們湯小教育人的用心，我們期待我們的用心能為大家所接受，所認同，進而共同教育好我們的孩子。各位家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育必不可少，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。從而得到心智的成熟，更好的學(xué)習(xí)，更好的發(fā)展自己。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心 理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。然后準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。我們會用我們的言行感染學(xué)生，用我們的知識澆灌學(xué)生，用我們的愛心引導(dǎo)學(xué)生。對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。孩子的成長不僅僅要靠他們自身的生活能力，而且重要的是在成長過程中要不斷的受到影響，受到啟發(fā)。在當(dāng)下社會，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。 孩子一步步的成長是我們最關(guān)心的地方。父母是孩子們的啟蒙老師，老師是孩子成長的引路人，我們都有 一個共同的目標(biāo)，就是教育好孩子，使孩子成為國家的棟梁。因為我們熱愛這份事業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)生。我希望我們家長要時刻反思自己： “ 我為我的孩子這個月做了什么？ ” 因此家長要及時和任課老師相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在家里，父母的行為習(xí)慣對孩子的教育是潛移默化的。讓他們能夠更好的感悟人生，感悟社會。教育好學(xué)生就是我們 的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會的有用之才，那就是我們的追求。各位家長，在策劃家長開放日的時候，我就一直在思考，我們在開放日中應(yīng)該給大家展示一些什么呢？我想到了四個詞： 一是我們的 “ 用心 ” 。平凡的教學(xué)中，我們早就和孩子結(jié)下了深厚的友誼，我們把他們看成我們的孩子，看著他們一天天長大的同時，我們留下的除了越來越多的白發(fā)那就是和孩子相處的點點滴滴。 來湯圓兩年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，取得的成績足以讓我們高興，我們的孩子，無論是他們的學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為方式都有了巨大的變化，一個愛讀書、講禮貌、要學(xué)習(xí)的氛圍正在形成中，我有足夠的信心再努力一點，再堅持一點，我們一定會讓每一個孩子都能在原有基礎(chǔ)上再上新臺階。我是 __年來湯園小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼就是兩年，這兩年，我們學(xué)校的硬件投入不斷加大，校園面貌有了很大的變化，轉(zhuǎn)入、新進了一大批年輕的教師，學(xué)校的師資水平有了明顯的提高，我想這為我們更好的開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。認識。一時半會我也不能把這個問題說清楚。孩子在校讀書期間，除了學(xué)習(xí)知識，更多的是在培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會思考，這些都需要孩子全身心投入，如果我們在他們面前流露讀書無用的觀點，無意間就會滋生那些怕吃苦、厭學(xué)習(xí)的孩子的惰性，這樣除了會讓孩子學(xué)習(xí)不好，可能還會讓孩子養(yǎng)成一些不好的行為習(xí)慣，而這些習(xí)慣對于孩子今后的工作生活都會帶來直接的影 響。上梁不正下梁歪，說的就是這個道理。各位家長，教育孩子是一門科學(xué)，一個孩子就是一本書，我們在教育孩子的時候，切莫什么都是我說了算，什么都以你的想法代替孩子的想法，要知道，現(xiàn)在的孩子心里想的東西不比你們少，我們要多和孩子交流，多從孩子的角度去思考。其實我聊這個話題的意思是想和大家交流我們學(xué)校在組織學(xué)生活動時的一些想法，以贏得大家的理解和支持。各位家長，讓每一個孩子都能在學(xué)?？鞓返某砷L是我們的追求，我真心希望我們在努力的時候，大家能給我們支持、給我們理解，這樣我們老師再苦再累我們都無怨無悔。謝謝大家！ 家長會教師代表發(fā)言稿精選篇 3 尊敬的各位家長： 大家好！ 很高興在這里又和你們相見。現(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報： 一、認識四年級 各位家長都知道四年 級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需 要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。 （ 2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué) :__等同學(xué) （ 3）書寫認真、字型