【摘要】主題一：常見的物質(zhì)?考試目標(biāo):(P46)１、物理變化和化學(xué)變化２、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)３、物質(zhì)的密度４、熔化和凝固５、沸騰６、飽和溶液與不飽和溶液、溶解度及溶解表物理變化化學(xué)變化概念沒有生成新物質(zhì)的變化變化時生成了新物質(zhì)的變化本質(zhì)區(qū)別宏觀：沒有其他物質(zhì)生成微觀：構(gòu)成物質(zhì)的
2024-12-08 12:10
【摘要】觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。jiédànsǒngzhìsè觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。
2025-11-01 13:08
【摘要】觀滄海曹操作者簡介：曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴(kuò)充軍事力量?！皰短熳佣钪T侯”后，先后滅呂布，敗袁紹，逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年北征烏桓，大勝。次年率軍南下，被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。他善詩歌，《步出廈門行》、《蒿里行》均用樂府舊題抒發(fā)自
2025-10-31 09:52
【摘要】靜止和運動生活中，哪些物體是靜止的？哪些物體是運動的？物體的運動，就是指它的位置發(fā)生了變化？思考：飛速行駛的汽車上坐著的乘客是靜止的還是運動的？模擬實驗一：我是小乘客。靜止與運動模擬實驗（一）實驗
2024-11-19 03:09
【摘要】1浣溪沙老君臺中學(xué)丁輝1、作者作品晏殊（991-1055），字同叔，北宋時期著名的文學(xué)家和政治家。撫州(今江西臨川)人。景德初年，他剛十四歲，就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué)，后人建有晏溪書院，故西溪又稱“晏溪”。仁宗慶歷中，晏殊官至集賢殿學(xué)士，同中書門平章事(宰相)兼
2024-11-19 21:00
【摘要】古代詩歌五首碣石Jié澹澹dān竦峙Sǒng’shì蕭瑟sè哉zāi鶯yīng涯Yá堤dī蹄tí啄zhuó曹操曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。當(dāng)
2025-08-16 01:42
【摘要】心聲東莞市養(yǎng)賢學(xué)校吳輝一、教學(xué)目標(biāo)1、整體感知，把握情節(jié)，理清思路。了解心理描寫對刻畫人物形象的作用。2、揣摩“心聲”的深刻含義，聯(lián)系生活實際，探討小說的現(xiàn)實意義。二、課時安排：一課時三、教學(xué)過程一）、導(dǎo)入。聽取學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的感覺。二）、速讀課文，要求同
2024-12-08 20:56
【摘要】1、簡介作者及背景：?朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人。?現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇：?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實散文，寫于1925年。字詞、作者?１、
2024-11-19 06:28
【摘要】童年：童年是七彩的夢／伴我在床頭玩耍／童年是彎彎的小船，載我在知識的海洋里遨游／童年是快樂的小鳥張開翅膀／攜我在自由的藍(lán)天上飛翔／現(xiàn)在呵，童年卻是—枚小小的鈴鐺／不管春與夏、秋與冬／永在我記憶深處／放聲歌唱……原名周樹人，浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代
2024-11-18 21:05
【摘要】青年你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。（毛澤東語）作者檔案?池田大作：日本作家、學(xué)者。生于1928年1月2日。他長期致力于中日兩國人民的友好往來，為促進(jìn)中日兩國人民友好做出了巨大的貢獻(xiàn)。訪問中國十余次，并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。獲得中日友好“和平使者”的
【摘要】第5課《我的讀書生活》課件?教學(xué)目標(biāo)?1．把握文章脈絡(luò)，理清文章思路。?2．學(xué)習(xí)作者酷愛讀書的優(yōu)秀品質(zhì)。?3．培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生閱讀書籍的積極性。?教學(xué)重難點?在整體把握可課文基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的讀書生活進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。?教學(xué)安排?1．抓課文中的關(guān)鍵詞語以及關(guān)
2024-12-08 06:50
【摘要】采蒲臺的葦孫犁為什么課題是“采蒲臺的葦”，課文卻用了大量的筆墨來寫采蒲臺的人？葦就像充滿靈性的人，人像是有感情的葦；人就像是葦一樣，就算是被火燒了，也會生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不屈服……簡介這是（）的采蒲臺的人?智慧的人團(tuán)結(jié)的人善于斗爭的人“
2024-11-28 02:18
【摘要】在重力作用下思考：地球上一切物體拋出去后為什么都會落地？地球上任何地方蘋果樹上的蘋果為什么都會落地？原來如此：地球?qū)λ車囊磺形矬w都有引力作用，當(dāng)這個物體失去支持的時候，這個引力能夠把它們拉向地面。?重力：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。簡稱物重，用符號G表示。?地面附近的一切物體都受到重力。探究實驗
2024-12-08 12:11
【摘要】《觀滄海》——曹操教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者、作品。2、有情感的背誦詩文。3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。教學(xué)重點：領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感曹操簡介曹操（公元155－220）字孟德，沛國譙縣人（今安徽省亳縣）。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。
2024-11-19 03:12
【摘要】大自然里生存著許許多多的動物，在吃與被吃的關(guān)系中生存，動物們?yōu)榱俗屪约夯钕氯ハ氡M了各種辦法，就讓我們一起去了解了解吧！動物的生存本領(lǐng)欺騙：一只蒼鷺覓食一條小魚，用嘴銜著一根小羽毛，在溪岸邊踱著方步，兩眼不斷掃視著淺淺的溪水……突然它停住腳步，有意把羽毛掉在水面上，小魚以為是餌料，就游近羽毛，蒼鷺以閃電般的動作撲向
2024-12-08 04:39
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