【正文】 考核 記錄 證件名稱 證件編號 培訓學院評價意見： 簽名： 學員編號： xx集團培訓學院學員培訓記錄表 附表 19 姓名 學員編號 班級名稱 單位 結(jié)業(yè)證名稱 結(jié)業(yè)證編號 培訓時間 地點 課時數(shù) 回饋時間 回饋方式 回饋地點 培訓 期間 的成績與表現(xiàn) 培訓后的個人提升情況 學員上級對學員培訓效果的反饋 培訓學院總結(jié) 訪談人簽名 本人簽名 xx集團培訓學院學員培訓回饋表 附表 20 申請單位： 部門： 經(jīng)手人 /電話： 使用時間： 年 月 日至 年 月 日 （ 時至 時） 申請借用設施清單 ： 課 室 第一課室（容量： 3545人） 第二課室（容量： 6070人） 第三課室（容量： 1525人） 第四課室（容量： 2535人） 電教室（容量： 1015人） 設 備 空調(diào) 29寸 TV 話筒 /音響 投影屏幕 攝影機 隨身麥克 借用單位 /部門批示： 主管部門領導批示： 交接確認 雙方簽字認可 借用憑證 借用第（ ）課室 借用設備： 空調(diào) 29寸 TV 話簡 /音響 投影屏幕 攝影機 隨身麥克 xx集團培訓學院培訓設施申請表 正聯(lián) 副聯(lián) 附表 21 編號 借用單位 借用人及電話 課室 時間 設備清單 備注 xx集團培訓學院培訓設施使用登記表 附表 22 組織戰(zhàn)略與培訓需求分析表 公司發(fā)展方向 公司 現(xiàn)狀 公司發(fā) 展目標 培訓發(fā) 展需要 方法 對象 時間 總結(jié)： 訪談對象 訪談地點 訪談時間 調(diào)查人員 調(diào)查人簽名： 附表 23 問卷發(fā)放范圍 調(diào)查時間 發(fā)出問卷數(shù)量 收回問卷數(shù)量 作廢數(shù)量 問卷 填寫對象 數(shù)量 需求總結(jié) （此欄是對調(diào)查對象的培訓需求情況進行匯總） 建議培訓開發(fā)的重點 技能 知識 態(tài)度 自我發(fā)展 企業(yè)文化 技能 知識 態(tài)度 自我發(fā)展 企業(yè)文化 問卷調(diào)查結(jié)果分析表 第 頁 共 頁 附表 24 時間 資料來源 崗位 名稱 技能 知識 態(tài)度 自我提升 企業(yè)文化 分析人簽名： 培訓對象工作分析表 附表 25 單位 對象 時間 地點 訪談對象 培訓現(xiàn)狀 培訓對象所應具備的能力與現(xiàn)狀的差距 希望實施什么樣培訓來改善現(xiàn)狀 其它 單位 領導的看法 人力資源部經(jīng)理的看法 調(diào)查對象代表的看法 總結(jié)： 訪談調(diào)查分析表 訪談人： 填表人： 附表 26 序號 項目 支出時間 支出金額 登記日期 備注 月份： 金額合計： 支出人簽名： 計量單位：人民幣（元） xx集團培訓學院工作人員月費用支出登記 附表 27 姓名 項目 交通差旅費 辦公費 培訓費 招待費 會務費 資料購置費 維修費 設備購置費 合計 計量單位：人民幣（元） 制表人： 審核： xx集團培訓學院工作人員（ ）月支出匯總 附表 28 項 目 內(nèi) 容 合 計 類 別 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 合 計 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 預 算 支 出 確 認 交通差 旅 費 辦公費 招待費 培訓費 會務費 設備購 置 費 書庫資 料 費 維修費 其 他 合計 備注 預 算 支 出 確 認 附表 29 年度培訓學院費用支出匯總表 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 6. 經(jīng)費的控制 行政文員除了對經(jīng)費進行登記匯總外 ,有義務將超過預算的經(jīng)費使用情況通報給教 務長 ,教務長再根據(jù)培訓學院的需要進行經(jīng)費的調(diào)整 . 7. 經(jīng)費的年度匯總 以 “ 培訓學院年度經(jīng)費使用匯總表 ” 為依據(jù)，在年終時向培訓學院成員通報整年度經(jīng) 費使用情況，并形成文字性的 “ 培訓學院年度經(jīng)費使用情況報告書 ” 。 間接費用的使用 間接費用的使用要按預算進行，由使用人提出申請，報教務長 審核，人力資源部部長審批。領導審批同意后，培訓學院在經(jīng)費使用上按預算進行。包括課程費、講師差旅費 接待費、學員食宿費、場租費、實施過程中的其它雜費。教務助理對以上調(diào)查表格進行匯總整理，并寫出培訓需求調(diào) 查分析報告。將設計好的調(diào)查問卷， 發(fā)給有代表性的一部分培訓對象（一般問卷的數(shù)量不得少于 50份）進行填寫，培 訓對象按規(guī)定的時間填寫好問卷后，由其所在單位統(tǒng)一交到培訓學院，將問卷進 行整理和分析，并填寫 《 問卷調(diào)查分析表 》 （見附表 24）。 培訓對象分析。 2. 根據(jù) 《 組織戰(zhàn)略與培訓需求分析表 》 確定調(diào)查對象、調(diào)查范圍、調(diào)查目的和主 要調(diào)查內(nèi)容，并作出調(diào)查計劃交教務長審批。 1. 組織分析。 4 管理。 F類：課室 /器材 /經(jīng)費 包括培訓學院課室和設施在使用過程中所涉及到的資料和文件及培訓學院經(jīng)費使 用情況資料。 E類：培訓調(diào)查資料 包括培訓學院對培訓機構(gòu)、學員調(diào)查的資料信息。共分為內(nèi)部實施課程和外部引入課程兩 類： a小類：內(nèi)部實施課程是由培訓學院內(nèi)部講師講授的課程，附有 “ 培訓實施記錄 表（包括總的實施課程登記）。學員檔案二級分類分為中、高層學員兩種， 分別有一個總的 “ 學員注冊登記目錄 ” 包括了所有參加過培訓學院培訓的學員名單和基本情況。 3. 內(nèi)容： 培訓學院資料管理負責人將收集到的有關信息資料按照一定的分類辦法進行歸類存放。 7. 培訓課室有關管理人員對借用的課室和設備進行檢查驗收，如無問題，雙方在 “ 培訓 課室及器械借用憑證 ” 上簽字認可，如有損壞或遺失，照價賠償。借用單位使用課室時要保護課室的設施和設備，如在使用過程中有 損壞或遺失應照價賠償。 3. 經(jīng)核實課室及器械可以使用后，由借用單位將 “ 申請表 ” 交到培訓學院教務長處簽字 批準。未達到培訓目標的學員，培訓學員對他們的情況進行分析， 如有必要安排輔導課程進行輔導。并存入學員檔案。 8. 學員通過考查，成績在合格以上，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。可以通過以下方 式進行： 考試 培訓學院采用筆試（開卷或閉卷）或口試的形式對學員進行考查。 4. 學員按照課程安排參加培訓。 1. 根據(jù)培訓學院下發(fā)的培訓通知，報名參加培訓的人員須填寫 《 學員培訓申請 表 》 （見附表 13），并在規(guī)定的時間內(nèi)交由培訓學院對其培訓資格進行審查，審查通 過的由培訓學院有關負責人在申請表上簽字認可。按照所定的合同，付清課程費或內(nèi)部講師補助費，并按 公司財務規(guī)定，對培訓過程中產(chǎn)生的費用進行報銷。將參加培訓的學員資料按照學籍管理的有關規(guī)定進行處理。 13. 事后管理。培訓結(jié)束后，對培訓的結(jié)果進行總結(jié)，如有必要要組織學員 進行考試。在培訓過程中的許多外聘講師，行政助理要對他們按時接送， 并安排好有關的接待工作。 包括學員上課簽到紀錄、課堂紀律紀錄、學員請假手續(xù)等。 18 12. 培訓過程控制。 10. 借支培訓費用。 為了保證培訓的順利實施，在培訓前三天檢查 《 培訓用品及有關事項準備 審核表 》 中的內(nèi)容，看是否有遺漏事項。 這些費用按參加人數(shù)進行分攤。 通過資格審查，確認學員名單。 填寫“培訓申請表”。 2. 發(fā)放通知。 五、課程推介 評估通過的課程由培訓學院安排該課程的推介。 評估過程： 試