中石油hse培訓管理規(guī)范-全文預覽
【正文】 (包括培訓方法、培訓內容、培訓師等 )是否滿足學員的實際需要。 培訓考核 三、培訓的實施 中國石油天然氣集團公司版權所有 三、培訓的實施 實施中的跟蹤 (二 ) 、 管理要求 ?培訓實施者應全過程跟蹤培訓的實施，及時獲取培訓效果的反饋，根據(jù)反饋的結果，提出適當?shù)母倪M措施，如調整培訓師、培訓內容或培訓方式。 培訓實施者 中國石油天然氣集團公司版權所有 (二 ) 、 管理要求 ?M1:課堂培訓 ? M2:課堂培訓 +針對性考試 ? M3:各種 HSE會議 ? M4:部門主管主持學習討論 ? M5:在崗實際練習 +師傅帶領 ? M6:網(wǎng)絡學習 培訓方式 三、培訓的實施 中國石油天然氣集團公司版權所有 三、培訓的實施 (二 ) 、 管理要求 ? 員工的 HSE 培訓計劃應嚴格執(zhí)行，如果不能按原計劃執(zhí)行時，直線領導應與培訓管理部門進行溝通協(xié)調，及時調整培訓計劃。 中國石油天然氣集團公司版權所有 二、培訓計劃的編制 (二 ) 、 管理要求 ? 企業(yè)培訓管理部門對培訓計劃進行匯總，考慮培訓資源的可利用性及企業(yè) HSE 年度目標，編制企業(yè)年度培訓計劃，并分發(fā)相關部門。 識別培訓需求 (二 ) 、 管理要求 中國石油天然氣集團公司版權所有 (二 ) 、 管理要求 意愿 知識 技能意愿 知識 技能意愿 知識 技能中國石油天然氣集團公司版權所有 二、培訓計劃的編制 (二 ) 、 管理要求 ?各級直線領導負責組織制定其下屬 員工的個人培訓計劃 。培訓需求矩陣包括崗位名稱、培訓內容、掌握程度、培訓周期、培訓方式等主要內容。 ? 培訓其下屬是各級管理人員的職責之一。 ? 員工應定期進行 HSE再培訓。 最佳實踐 (一 ) 、 培訓現(xiàn)狀 問題七：培訓依賴專職教師 ? 主要依賴培訓機構的專職教師，沒有培養(yǎng)企業(yè) “兼職培訓師”，沒有發(fā)揮各級管理人員和專業(yè)人員在 HSE培訓中的作用； ? 沒有建立相關制度與計劃幫助專職教師掌握一線操作的實際經(jīng)驗，實際上，有無一線操作的實際經(jīng)驗對教師資格認定無直接影響。 ? 存在多層次、多批次開發(fā)教材的現(xiàn)象，造成資源的浪費。員工被指定進行某項工作之前，必須接受與該工作相關的 HSE培訓 ,經(jīng)考核證明能安全地勝任該工作 ,方能獨立上崗。有的還存在“懲罰性培訓”、“培訓專業(yè)戶”、“福利性培訓”等。 中國石油天然氣集團公司版權所有 應建立一套行之有效的與培訓相關的工具，如培訓需求矩陣、培訓模塊、培訓效果評價表及培訓師選拔標準等。 中國石油天然氣集團公司版權所有 培訓是企業(yè)管理體系的一個有機組成部分，培訓與管理和運作活動有機結合，如每一個管理標準，程序或操作規(guī)程均有相關人員培訓的具體要求。 上述做法發(fā)揮了積極作用，但仍然存在著需要改進的較大空間。沒有賦予各級管理者培訓下屬的職責。 最佳實踐 (一 ) 、 培訓現(xiàn)狀 問題三：培訓主體不明確 ? 培訓沒有指定某個具體崗位，只給各單位下名額指標，至于各單位誰來參加培訓不關心； ? 目前參加培訓 “被要求”的情況很普遍，因此培訓主體多數(shù)處于被動狀態(tài)，缺乏內在的驅動力與主動性。 中國石油天然氣集團公司版權所有 管理標準，程序或操作規(guī)程是員工 HSE培訓的主體教材。 ? HSE培訓課程設置不固定，培訓內容和教材沒有統(tǒng)一的標準，造成培訓同樣的課程，
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