20xx秋蘇教版語文九上第19課《捕蛇者說》-全文預(yù)覽
【正文】 憂傷的樣子。 5．明確下列重點字詞的意思。 【新知研習(xí)】 （一）學(xué)習(xí)課文第 3段 1．自由閱讀第 3段。 可以：可以用來 ； 已：治愈； 賦：征收； 當： 抵； 入：交納； 焉：指捕蛇這個差事。 2．研討第 3段文字。 （ 2）得而臘之以為餌。 8．既然蛇有劇毒，為什么還“爭”著去捕蛇？一個“爭”字反映了什么？ 明確：暗示賦斂之毒比蛇毒還要厲害。然而捕捉到這種蛇，把它晾干制成藥餌，可以用來治愈麻瘋、手腳彎曲不能伸展的病、腫脖子病、惡瘡，消除壞死的肌肉，殺死人體內(nèi)的各種寄生蟲。 5．默讀、疏通理解課文第一節(jié) 教師指名學(xué)生逐句翻譯課文；集體幫助修正、補充注解、翻譯課文。 【新知研習(xí)】 1．問：題目是什么意思？（結(jié)合《馬說》，討論交流） 明確：說說捕蛇人的事。n） 缶（ fǒu） 食（ s236。） 蹙（ c249。） 當（ d224。 嚙（ ni226。十年后，柳宗元又被貶到更荒遠的柳州（今廣西柳州）任刺史。唐順宗永貞元年（公元 805 年），王叔文執(zhí)掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的額外賦稅，查辦貪官污吏等等，史稱“永貞革新”。 捕蛇者說 一、教學(xué)重點 掌握第一段中重要的詞語及句子。早年曾在朝中作官，政治上有抱負，有理想。王叔文被殺，參與者都被懲處，柳宗元被貶為永州（今湖南零陵）司馬。 2．熟讀課文，讀準字音。u） 癘 (l236。） 蒞（ l236。） 曩（ nǎnɡ） 隳（ huī） 恂（ x） 【目標展示】 1．掌握“說”的文體特點；熟讀課文，學(xué)習(xí)課文第一段； 2．指導(dǎo)學(xué)生借助課文注釋口譯、筆譯課文第一段； 3．初步認識柳宗元同情人民，痛恨苛斂的思想感情。 4．學(xué)生借助注釋、工具書，相互討論交流，疏通課文，理解課文。 可以：可以用來； 已：治愈； 賦：征收； 當： 抵； 入：交納； 焉：指捕蛇這個差事； 嚙： 咬； 臘：把蛇晾干； 以為：把??制成（以之為） （ 2）譯文：永州的野外生長一種奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花紋；它碰到草木，草木都枯死；如果咬了人，沒有抵御蛇毒的方法。 7．問：第一節(jié)可分幾層， 明確：（ 1）第一層：從外形、毒性、醫(yī)療效用三方面寫蛇的“異”； （ 2）第二層：寫永州人都爭先恐后去干捕蛇這個差事的原因（當其租入）。 【鞏固拓展】 1． 翻譯句子 （ 1） 以嚙人，無御之者。 四、板書設(shè)計 捕蛇者說
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