怎樣有效推動管理循環(huán)-從p—d—c—a與各項報表談起(ppt44)(1)-全文預(yù)覽
【正文】 D— C— A階段應(yīng)掌握之重點及要 領(lǐng)為何？！ 40 附表 (一 ) 計劃控制表 編號 : 部門 : 日期 : 項次 計劃項目 有效對策與 具體步驟 責(zé)任者 應(yīng)完成日期 考核者 結(jié) 論 績效 評估 主管 經(jīng)辦 41 附表 (二 ) 改動活動的 3MU查核表 部門 : 主管 : 日期 : 年 月 日 指標 專案 (1) 人力 (2) 技術(shù) (3) 方法 (4) 時間 (5) 設(shè)備 (6) 工具 (7) 材料 (8) 產(chǎn)量 (9) 存貨 (10) 地點 (11) (12) (13) (14) 備注 大浪費 (Muda) 太過量 (Muri) 太差異 (Mura) 綜合 意見 42 附表 (三 ) 工作改善提 (案 )報單 受理編號 : 受理時間 : 部門別 : 累計提案 : 件 改善主題 起止時間 月 日至 月 日 提案人 配合人員 (1)現(xiàn)況分析 (2)改善方法 (3)預(yù)期結(jié)果 (4)可行性分 析及結(jié)論 (5)需配合措施 核 示 部門主管 43 感謝支持 ! 請多指教 ! 44 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ③ 對人員功過進行 KPI考核與獎罰 措施 。 ③ 過程中通過報表或圖表反饋資訊 。 ⑥ 制定控制方法 。 ② 利用「魚骨圖」分析找出「重要 少數(shù)」不良項目（如 5M）及主因。 (3)找出改善對策，修訂下次計劃， 並對人員功過進行獎罰調(diào)整 (建立 再發(fā)防止策略）。 （ 4）過程中如有異常，應(yīng)立即處置、 調(diào)整 ,不能等待。 15 ⑦ BS腦力激蕩所運用之思考 (Thinking) 方法包括： （ A）能否「替代」？！ （ B）能否「重組」？！ （ C）能否「交換」或「互換」 ?! （ D）能否「合併」？！ （ E）能否「反轉(zhuǎn)」？?。ㄉ舷伦笥? 次序調(diào)整）（動作次序與時間 研究） 16 （ F）能否「縮小」？?。ú毁I太 多以降低成本、體積能否改 小一點） （ G）能否「擴大」？?。ù笈? 購買獲取折扣） （ H）能否「簡化」？！（流程縮短， 組織架構(gòu)壓縮） 17 （ I） 能否 「 提高 」 效率 ？！ （ J） 能否 「 降低 」 成本 ？！ （ K） 形狀 、 尺寸 、 重量 、 色彩能否 「 改變 」 ？！ 18 （ 7）做成實施方案（ Plan）及 實施時間。 ③ 所產(chǎn)生之創(chuàng)意 、 主意愈多 、 愈 新鮮愈怪異愈好 。怎樣有效推動管理循環(huán) ～從 P— D— C— A與各項報表談起 主講人：白崇賢 教授 （亞洲企管顧問集團董事長）
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