【摘要】員工職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀培訓(xùn)林秋彤服務(wù)儀表?發(fā)式?站姿?坐姿?微笑你的形象價(jià)值百萬(wàn)!●良好的形象會(huì)在商業(yè)上影響著你的交易?!袷澜缟蠜](méi)有銷(xiāo)售不出去的產(chǎn)品,只有不懂得先包裝自己的推銷(xiāo)人員?在商業(yè)交往中,你的形象,就
2025-03-04 13:00
【摘要】物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)第一節(jié)物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的內(nèi)容物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)是物業(yè)管理的重要組成部分,主要包括物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的前期介入、物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的驗(yàn)收接管、物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生的初次清潔、日常管理、特約委托服務(wù)、物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生特殊環(huán)境作業(yè)、物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)規(guī)定及環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)標(biāo)識(shí)的制作等內(nèi)容。物業(yè)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)是一種專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的作業(yè),即要符合物業(yè)管理的服務(wù)性要求,又要符合清潔環(huán)境的
2025-04-06 04:29
【摘要】企業(yè)中層管理人員培訕主講:蔣小華8090后管理蔣小華-華略咨詢(xún)蔣小華老師:中國(guó)戓略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng)兼首席培訕師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學(xué)客座教授;戓略不執(zhí)行研究院院長(zhǎng);中國(guó)戓略執(zhí)行力第一人;實(shí)戓管理與家;阿里巳巳特聘與家;康師傅特聘講師;多家媒
2025-03-05 15:49
【摘要】環(huán)境衛(wèi)生學(xué)第一章緒論1.▲環(huán)境衛(wèi)生學(xué):是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關(guān)系,揭示環(huán)境因素對(duì)人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,為充分利用環(huán)境有益因素和控制環(huán)境有害因素提出衛(wèi)生要求和預(yù)防對(duì)策,增進(jìn)人體健康,維護(hù)和提高整體人群健康水平的學(xué)科。2.☆環(huán)境衛(wèi)生學(xué)以人類(lèi)及其周?chē)沫h(huán)境(自然環(huán)境和生活環(huán)境)為研究對(duì)象,闡明人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境對(duì)人體健康的影響及人體對(duì)環(huán)境的作用產(chǎn)生的反應(yīng),即環(huán)境
2025-04-06 04:30
【摘要】......學(xué)生衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)資料(一)衛(wèi)生知識(shí)1.教學(xué)衛(wèi)生保健。教學(xué)衛(wèi)生主要是指學(xué)生的用腦衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。特別是小學(xué)生的大腦正處在發(fā)育成熟階段,易于興奮,也易于疲勞。如果違背大腦活動(dòng)規(guī)律,讓學(xué)生大腦長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài),就會(huì)產(chǎn)生過(guò)度疲
2025-06-20 05:05
【摘要】IPQC人員培訓(xùn)教材IPQC製程檢驗(yàn)重點(diǎn)第一課:生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)項(xiàng)目,作業(yè)指導(dǎo)書(shū)與實(shí)際作業(yè)是否相符BOM要求,小到螺絲大到紙箱,每換一箱(袋)物料是否及時(shí)確認(rèn),檢測(cè)、記錄靜電環(huán)佩帶、記錄烙鐵/錫爐溫度1次/4H,烙鐵是否有接地防漏電措施、樣板,已組裝完成及未組裝各一套.、樣板校對(duì)儀器、治具是否正常;確
2025-01-09 23:32
【摘要】人員儀容儀表培訓(xùn)部目錄儀容儀表的重要性1儀容儀表要求2女士化妝技巧3社交禮儀規(guī)范4儀容儀表的重要性何為形象??jī)x容儀表的重要性?xún)x容儀表的重要性軍人乞丐儀容儀表的重要性商販
2025-03-15 18:22
【摘要】人員管理技巧——授權(quán)、反饋指導(dǎo)、輔導(dǎo)、激勵(lì)與培訓(xùn),吳水明【2007-8第一稿】【2008-5第二稿】,人力資源部?jī)?nèi)部培訓(xùn)課程系列之,培訓(xùn)課程目錄,一、管理技巧管理與管理者合理授權(quán)的原理和步驟及時(shí)的反饋...
2024-10-21 23:28
【摘要】第六章人員配備,作業(yè):當(dāng)一回人力資源部經(jīng)理:設(shè)計(jì)一份公司的招聘廣告,當(dāng)一次主考官。試參加一次模擬應(yīng)聘:認(rèn)真準(zhǔn)備欲應(yīng)聘內(nèi)容,充分體現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)。限每人應(yīng)聘時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。,,?,角色扮演——競(jìng)聘財(cái)務(wù)...
2024-10-25 03:23
【摘要】,第五章人員測(cè)評(píng),找講師,就上中華講師網(wǎng)www.jiangshi.com中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái),(一)、人員測(cè)評(píng)的意義及類(lèi)型,1、人員測(cè)評(píng)的概念P126人員測(cè)評(píng)是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)的技術(shù),它綜合運(yùn)用心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、管理學(xué)、行為科學(xué)的理論、方法及計(jì)算機(jī)技術(shù),對(duì)人的知識(shí)與智力水平、特殊能力與個(gè)性特征、職業(yè)傾向與發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴乃刭|(zhì)作出檢測(cè)與評(píng)價(jià)。,找講師,就上中華講師網(wǎng)www.jiang
2025-03-01 22:53
【摘要】第八章企業(yè)并購(gòu)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)本章主要內(nèi)容第三節(jié)橫向一體化:多元化經(jīng)營(yíng)第二節(jié)縱向一體化思考題第一節(jié)企業(yè)并購(gòu)概述第一節(jié)企業(yè)并購(gòu)概述?(一)企業(yè)并購(gòu)的含義?(二)企業(yè)并購(gòu)類(lèi)型?(三)西方企業(yè)并購(gòu)演進(jìn)(一)企業(yè)并購(gòu)的含義?并購(gòu)泛指在市場(chǎng)機(jī)制的作
2025-03-08 16:15
【摘要】電揚(yáng)品牌傳播2023年4月8日版權(quán)所有DentsuYoungRubicambrandmunications新世紀(jì),新嘉里打造嘉里企業(yè)理念前言?由電揚(yáng)公司策劃的2023年“新世紀(jì),新健康,新生活”金龍魚(yú)健康10周年的大型公關(guān)活動(dòng)已于3月29日在北海舉行的“嘉里糧油集團(tuán)全國(guó)小包裝油經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)”中在名
2025-01-25 15:15
【摘要】第12章企業(yè)重組【本章學(xué)習(xí)目標(biāo)】?掌握企業(yè)兼并與收購(gòu)的概念?掌握企業(yè)并購(gòu)的動(dòng)因、類(lèi)型和方式?掌握企業(yè)價(jià)值評(píng)估的方法?熟悉財(cái)務(wù)重整的方式?了解剝離與分立的意義?了解企業(yè)清算的程序兼并與收購(gòu)兼并與收購(gòu)的概念1.兼并與收購(gòu)的定義狹義的兼
2025-03-04 23:27
【摘要】新程車(chē)間管理培訓(xùn)教材車(chē)間管理的改善內(nèi)容?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的原因和對(duì)象?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的制度建立?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的基礎(chǔ)-6S?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的方法-IE工程一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的原理和對(duì)象?什么是改善?改善是一種管理理念,用以持續(xù)不斷改進(jìn)工作方法和提升人員效率。改善意味著資源的合理利
2025-02-08 11:26
【摘要】第五章工作分析引導(dǎo)案例:工作職責(zé)的分歧?一個(gè)機(jī)床操作工不慎將大量的液體灑在機(jī)床周?chē)牡匕迳?,?chē)間主任要求操作工將地板上的液體打掃干凈。操作工拒絕執(zhí)行,理由是任職說(shuō)明書(shū)里沒(méi)有清掃的條文。案例?車(chē)間主任又找來(lái)一名服務(wù)工來(lái)做清掃工作。但服務(wù)工同樣拒絕,其理由是任職說(shuō)明書(shū)里同樣也沒(méi)有包括這一類(lèi)工作,這個(gè)
2025-03-09 12:36