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e! 反思與重建 附: 課前檢測題: 個性預習作業(yè)同層對比 課堂檢測題: Let the students translate: 李雷的哥哥是一位老師。 教學重 點 1. To master the new words and drills. 2. To use the useful expressions freely. 教學難 點 To use the useful expressions freely. 學情分 析 本單元的學習圍繞生日展開 ,非常切合學生的生活和實際 ,相信通過他們的努力一定可以學的很好 ,但是 ,月份和序數(shù)詞的單詞很難記憶 ,要花時間才可以學的更好 .希望孩子可以喜歡學習英語 ,可以在活動中體味英語學習的樂趣 . 教學準 備 Recorder. Multi— medium puter 教學過程: 個性學習同層展示、自主學習(獨立 學習、小組合作 同質(zhì)合作,異質(zhì)幫扶)、師生探究、拓展訓練、檢測反