【摘要】不等式的性質(zhì)第2課時不等式的性質(zhì)1不等式兩邊加（或減）同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)2不等式兩邊乘（或除以）同一個正數(shù)，不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)3不等式兩邊乘（或除以）同一個負數(shù)，不等號的方向改變..熟練解不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來.解不等式的注意事項
2025-06-13 08:28
【摘要】北師版八年級下冊6一元一次不等式組第1課時一元一次不等式組的解法（1）新課導入？不等式的左右兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1，像這樣的不等式，叫做一元一次不等式.？（1）大于向右，小于向左；（2）有等號是用實心圓點，無等號時用空心圓圈.a
2025-03-13 03:17
【摘要】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結不等式不等式的性質(zhì)第1課時不等式的性質(zhì);,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較問題的能力,會用不等式的基本性質(zhì)解簡單的不等式.(重點、難點)學習目標前面我們已經(jīng)學習過等式的基本性質(zhì)（1）等
2025-06-21 05:13
【摘要】1成比例線段第1課時線段的比和比例的基本性質(zhì)北師大版九年級上冊第四章圖形的相似狀元成才路在實際生活中，我們經(jīng)常會看到許多形狀相同的圖片新課導入狀元成才路線段長度的比又叫線段的比.注意：，單位必須統(tǒng)一；1.線段a=2cm,b=3cm,求.bac=4
2025-03-13 07:52
【摘要】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖，則a和b間的大小關系如何？不等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc，則a和c有怎么的大小關系？合作學習
2025-11-22 00:43
【摘要】THANKS
【摘要】《基本不等式》(第二課時)如果a，b∈R，那么a2+b2≥2ab（當且僅當a=b時取“=”）等式：復習等式：如果a,b∈R+，那么abba??2（當且僅當a=b時，式中等號成立）注：（1）常用變形：①abba2??②
2025-10-10 14:39
【摘要】cba你能說出a與b的大小嗎你能說出b與c的大小嗎你能說出a與c的大小嗎b＞aC＞bC＞a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關系，你能得出什么結論？小試牛刀若a＜b，b＜c，則a＜c。不等式的傳遞性你能舉幾個具體的例子說明嗎？(2)觀察:用“&
2025-11-18 23:15
【摘要】第一頁，編輯于星期六：點三十六分。,第一課時基本不等式,第二頁，編輯于星期六：點三十六分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁，編輯于星期六：點三十六分。,第四頁，編輯于星期六：點三十六分。,第...
2025-10-13 19:00
【摘要】同學們，你覺得悟空偏心嗎？你知道他們誰分得多嗎？有一次吃飯，悟空把一個西瓜平均分2半，首先遞給師傅半塊，然后把另一半給八戒，八戒嫌少，要求悟空多給他分一點，悟空知道他愛占小便宜，就決定戲弄他。于是悟空就拿出另一個大小一樣的西瓜，把他平均分成4塊，然后遞給八戒兩塊，八戒見數(shù)量變
2025-11-13 00:19
【摘要】分式的基本性質(zhì)（第2課時）2、理解通分的概念和理論根據(jù)，會用分式的基本性質(zhì)將分式通分.1、理解約分的概念和理論根據(jù)，會用分式的基本性質(zhì)將分式約分.分數(shù)的約分與通分1、約分：約去分子與分母的最大公約數(shù)，化為最簡分數(shù).2、通分：先找分子與分母的最簡公分母，再分子與分母同乘最簡公分母，計算即可.這一過程實際上是將分式中分子
2025-02-21 10:58
【摘要】不等式基本訓練（1）班級姓名得分一．選擇題1．若ab0，則下列不等式中不能成立的是（）A、ba11?B、aba11??C、
2025-11-03 06:24
【摘要】不等式第三章§3基本不等式第三章第1課時基本不等式課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預習1本節(jié)思維導圖4課前自主預習某金店有一座天平，由于左右兩臂長略有不等，所以直接稱重不準確．有一個顧客要買一串金項鏈，店主分別把項鏈放于左右兩盤各稱一次，得到兩個不
2025-11-08 03:38
【摘要】北京市藍靛廠中學張迎戰(zhàn)一、學習內(nèi)容：第六章不等式.本章內(nèi)容分為五部分：1、不等式的性質(zhì)2、算術平均數(shù)和幾何平均數(shù)3、不等式的證明4、不等式的解法5、含絕對值的不等式二、學習要求1、理解不等式的性質(zhì)及其證明2、掌握兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理，并會簡單的應用
2025-07-21 18:45
【摘要】南京師范大學附屬中學江寧分校初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）不等式性質(zhì)蘇科八下不等式性質(zhì)1、水果店的小王從水果批發(fā)市場購進100千克梨和84千克蘋果，你能用“”號連接梨和蘋果的進貨量嗎？100千克________84千克2、幾天后，小王賣出梨和蘋果
2025-11-21 14:22
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