人音版音樂四下《白樺林好地方》教案-全文預(yù)覽
【正文】 （聆聽錄音范唱《白樺林好地方》，感知內(nèi)容） 師：有海貍，大麋鹿，湖水，平原，草房，組合在一起就是一幅美麗的圖畫 ， 面對(duì)如此愜意的景象，如此美麗的白樺林，你最想說的一句心里話是什么呢？ （學(xué)生發(fā)自內(nèi)心抒發(fā)情感，對(duì)白樺林的贊美之情溢于言表） 師： 同學(xué)們都由衷的抒發(fā)了內(nèi)心的情感，有句話說的好，當(dāng)我們用言語無法表達(dá)時(shí)就用歌唱來表現(xiàn)吧！ 彈奏旋律，教唱曲譜。 教師彈奏旋律，學(xué)生試唱曲譜。 教師彈奏，學(xué)生隨伴奏有感情地演唱全歌。 打擊樂伴奏 。 八、歌詞創(chuàng)編。就讓我們把這種創(chuàng)造和美帶入同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中吧！ （學(xué)生隨著歌曲旋律走出教室） 。 師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了《白樺林好地方》這首歌，這首歌曲主要表現(xiàn)了什么？ 遷移導(dǎo)入 ， 創(chuàng)編歌詞（填空） 你們能夠用這首歌的曲調(diào)，自己填上歌詞，創(chuàng)作一首贊美自己家鄉(xiāng)的歌曲嗎？ （ ） 好地方，
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