【摘要】主講人:馬詠臏不良品的定義來料不良品在物料進料檢驗過程中發(fā)現(xiàn)不符合零件承認書之要求;在制程中發(fā)現(xiàn)不良但屬于來料本身劣質(zhì)和不合格品。不良品的定義制程不良品在制造過程中若因加工、組裝、測試和包裝等作業(yè)造成物料的劃傷、脫漆、變形、破裂、壞死等或
2025-03-12 22:26
【摘要】精益生產(chǎn)1LeanProduction—七大浪費LEANTHINKING精益思想價值Stream價值流流動拉動不斷改善Work標準作業(yè)23Work-OutJIT準時化生產(chǎn)Jidoka自働化Heijunka平準化,3P,T
2025-03-12 22:55
【摘要】標準工時推廣及效率分析實施報告?1-3現(xiàn)況及實施?4-8工時及效率的概念?9-11各級人員的作用?12-15效率的分析?16-17效率改善點目錄1/17◎我公司現(xiàn)在效率核算方法:人均時效=當期總投入工時/當期折算的標準臺產(chǎn)量其中:折算的標準臺產(chǎn)量=折算系數(shù)*機型入庫量,折算系數(shù)
2025-03-12 22:32
【摘要】Inter+EducationSolutions單片機不嵌入式中智訊(武漢)科技有限公司EducationSolutions目錄ContentsInter+?嵌入式系統(tǒng)概述?常用嵌入式平臺?嵌入式開収方法?嵌入式常用外設(shè)?嵌入式開源硬件19:30/4嵌入式定義?總結(jié):嵌
2025-01-25 17:09
【摘要】2天然地基淺基礎(chǔ)的設(shè)計中南大學資源與安全工程學院胡建華提綱?概述?設(shè)計原則?基礎(chǔ)類型?結(jié)構(gòu)與地基、基礎(chǔ)的共同作用?淺基礎(chǔ)設(shè)計目標地基承載力基礎(chǔ)設(shè)計方法掌握基礎(chǔ)設(shè)計原則地基基礎(chǔ)設(shè)計地基計算基礎(chǔ)設(shè)計控制地基的變形:正常
2025-01-08 14:43
【摘要】上節(jié)回顧?設(shè)施布置?生產(chǎn)計劃:綜合、主、MRP、車間作業(yè)計劃?準時生產(chǎn)–準時生產(chǎn)(Just-in-time,JIT)是一種不同于物料需求計劃MRP的生產(chǎn)方式,也稱無庫存生產(chǎn)方式(Stocklessproduction)、零庫存(Zeroinventories)或一個流(One-pieceflow)。(一)JIT的哲
2025-03-13 16:50
【摘要】作者:熊熊之火發(fā)表日期:2009-1-1603600 創(chuàng)業(yè)需要什么樣的性格特質(zhì) 經(jīng)??吹揭恍┤嗽诳偨Y(jié)創(chuàng)業(yè)成功者的特質(zhì),一般來說總是說創(chuàng)業(yè)者應該具備諸如堅韌不拔的毅力,虛懷若谷的胸懷,志當高遠的抱負等等一大堆的褒義詞,這些話無數(shù)管理大師說過,無數(shù)成功的企業(yè)家說過,很多朋友聽到這個話之后,暗自對照一下自己,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己既沒有堅韌不拔的毅
2025-06-29 19:29
【摘要】1金牌課程學為所用師者授知解惑道者修行論理4S店銷售技能深度培訓系列課程之集客活動流程2金牌課程學為所用師者授知解惑道者修行論理永續(xù)經(jīng)營企業(yè)的領(lǐng)導者都會不斷思考兩件事:一是不斷開發(fā)新的潛在客戶;二是不斷創(chuàng)造和培養(yǎng)忠誠的保有客戶。誰找到了客戶,誰就找到了
2025-02-26 21:17
【摘要】品質(zhì)管理教材基層干部管理實務1—品質(zhì)篇1、什么是品質(zhì)?2、所謂的品質(zhì)優(yōu)良是什么?3、品質(zhì)是公司的綜合能力4、所謂品質(zhì)的散布5、所謂公差6、什么是標準化4M?7、所謂抽檢是什么?8、什么是標準化、標準文件?9、領(lǐng)導的作用10、作業(yè)人員的作用11、品質(zhì)是工
2025-01-27 02:21
【摘要】自我激勵基層管理人員系列培訓課程之人力資源部培訓中心?積極心態(tài)與成功?七種情緒?自我激勵課程大綱積極心態(tài)與成功?心態(tài)就是決定我們心理活動和左右我們思維的一種心理狀態(tài)。?我們是命運的主人,我們主宰自己的心靈。積極心態(tài)與成功?98%心態(tài)+1%努力+1%機會=成功
2025-01-12 13:02
【摘要】Inter+EducationSolutions智能家居系統(tǒng)設(shè)計中智訊(武漢)科技有限公司EducationSolutions目錄ContentsInter+?智能家居系統(tǒng)架構(gòu)不設(shè)計?智能家居系統(tǒng)基本功能設(shè)計?智能家居系統(tǒng)拓展功能設(shè)計?智能家居系統(tǒng)綜合設(shè)計19:30/3智能家居是什么
2025-01-25 16:45
【摘要】性格與溝通一、性格分類二、判別自己和別人的性格三、各種性格的優(yōu)缺點四、提升性格魅力,彌補性格缺陷五、如何與不同性格的人相處課程結(jié)構(gòu)一、性格分類什么是性格?他可以改變石頭的外形,但無法改變石頭本身的質(zhì)地和紋理。米開朗其羅在雕塑大衛(wèi)像之前,花了很多時間挑選大理石。因為他知道——
2025-01-26 23:22
【摘要】JustInTime剛好即時?WhydoaccountantsneedtounderstandJIT?為什么會計需要理解JIT??JITisaculturalchangeJIT是一種文化變遷?JITchangestheentireanizationJIT改變整個組織?Withoutunderstanding
【摘要】瓶頸與效率分析瓶頸與效率分析IE系列課程之七系列課程之七認識企業(yè)是如何燒錢的認識企業(yè)是如何燒錢的?企業(yè)常見8大浪費庫存的浪費制造太多的浪費不良修理的浪費搬運的浪費停滯的浪費管理的浪費動作的浪費過分加工的浪費觀念上:庫存是企業(yè)負資產(chǎn)?辛辛苦苦一年才有10%純利。?庫存與在制品的金額占年度營業(yè)額30%以上,財務報表上是資產(chǎn),但
2025-01-12 13:52
【摘要】14/5/2023陳木城敬製2陳木城特色學校發(fā)展與課程之建構(gòu)臺灣創(chuàng)意遊學協(xié)會理事長臺北縣環(huán)繼永續(xù)發(fā)展協(xié)會理事長中華民國兒童學會理事長歷任小學教師、主任、校長、督學、視導曾任記者、主編、學會祕書長、常務理事板橋教師研習會社會科研究教師,國語課程研究委員,教育廳省團國語科輔導員,編譯館國語課本編審委員國語日報主筆,專欄作家,語文天地主編教
2025-01-16 06:35