【摘要】Unit5Ourschool第四課時一、教學指導思想與理論依據(jù)《英語課程標準》中明確指出,基礎教育階段英語課程的任務之一是:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習方法,發(fā)揮自主學習的能力和合作精神,使學生掌握一定的語言綜合運用能力,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,培養(yǎng)學生跨
2024-11-30 23:22
【摘要】FruitsLesson1It’sabananapeach?胖娃娃,沒手腳,紅尖嘴,一身毛,背上一道溝,肚里好味道。watermelon?沒吃時是green,?吃進去的是red,?吐出來的是black.lemon?脫下黃衣,?七八兄弟,?抱在一起,?酸酸有味,
2024-11-30 02:29
【摘要】Unit11CookingwithMocky教學目標:知識目標:,了解制作蛋糕的基本程序。,使學生能夠初步理解本單元的重點單詞:flour、butter、milk、eggs、sugarWhatdoweneed?Weneed???句型,及些祈使句的表達方法并能夠初步在適當?shù)那榫跋逻\用。能力
2024-11-18 19:04
【摘要】Unit8綜合練習課教學設計教材內容:北師大版五年級英語下冊課型:練習課授課人:鄭靜靜教學目標:1.ListeningPoints:2.MakingSentences:3.TalkingPoints:4.ReadingandwritingPoints:教學重點、難點:Word
2024-11-18 21:49
【摘要】Icanclimb教學設計::學生對于本學期教材的前四個單元的知識大部分都掌握,對于句型What’sthis?/Isit???Whatarethese(those)?/Arethese(those)??/Howmany?arethere?/whatcolorisit?都較理解。每次單元測驗的最佳應答大部
【摘要】Unit10Buyinge-books第四課時靈寶市第二小學劉海苗Choosetherightwords.A、moreboringB、themostboringC、moreinterestingD、themostinter
2024-11-30 02:25
【摘要】Lesson5What’sonthedesk?Type:newPeriod:第三課時Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:What’sonthedesk?What’sonthechair?r
2024-12-03 11:19
【摘要】UNIt8Theconcert市一小:葛秀麗Lesson1
2024-11-30 02:18
【摘要】Period3redbluegreenyellowWhatisthebookabout?snakesTherearesomanysnakes.Theyareindifferentcolors..Whatcolorarethey?Canyousee
2024-12-12 16:33
【摘要】Unit6reviewLesson2Teachingaims:1.理解認讀學過的單詞及詞組。2.能書寫重要的單詞和詞組。Teachingimportant:能書寫重要的單詞和詞組。Course:1revisionthewords。2lookandsay。3
2024-12-03 00:42
【摘要】北師大版三年級英語上冊教案Unit4Dinnertime體現(xiàn)思想注重素質教育的理念,鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能。Teachingaims知識技能能聽懂會說表示動作的單詞。能夠掌握英語中表示“某人正在作某事”的表達方法。能夠用“Thisis---”介紹自己房間
2024-11-18 19:06
【摘要】北師大英語三年級下冊知識點一、詞匯(聽、說、認讀)1、applebananaorangepeachpearwatermelongrapestrawberry2、biglongsmallshorttall3、brotherfathergrandfathergrandmother
2024-11-18 21:50
【摘要】Unit8Intheemergencyroom第1課時課型特點:閱讀課,新授課。教學目標:技能目標:,進一步培養(yǎng)學生閱讀語篇、理解語篇的能力。、圖片幫助、小組合作的途徑積極主動地學習,進一步培養(yǎng)自己自主學習的能力。知識目標::能夠正確地聽說認讀單詞awfulbonebrakec
2024-11-18 19:03
【摘要】unit12review教學目標:知識與技能目標::thecheapest、thebiggest。:祈使句、一般疑問句、特殊疑問詞。,并能理解對故事轉述時事態(tài)要用過去時。過程與方法目標:、探究小組合作等多種學習方式,理解故事內容。、說、跟讀練習等,正確朗讀故事的對話和敘事的
2024-12-03 00:39
【摘要】一,根據(jù)漢語意思,寫全單詞h---l---day節(jié)日,假日cla-----一節(jié)課v---s—t拜訪,看望tu---day星期二t—m—rr—w明天快,迅速--------------遲,-晚--------日記,日志-----------讀書---------------
2024-11-18 23:43