中考生物復(fù)習(xí)課件第1單元生物新課標(biāo)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課時(shí)生物與環(huán)境第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時(shí)顯微鏡的構(gòu)造與使用第4課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次單元知識(shí)框架單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例18%～22%實(shí)驗(yàn)探究探究光對(duì)鼠婦生活的影響——第1課時(shí)練習(xí)使用顯微鏡、臨時(shí)裝片的制作——第3課時(shí)按圖索驥

2025-01-12 23:24

人教版中考地理復(fù)習(xí)：第1單元地球和地圖-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件第1課時(shí)地球和地球儀第2課時(shí)地球的運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)地圖中小學(xué)課件中小學(xué)課件第一單元┃地球和地圖知識(shí)框架?????????????????地球和地球儀?????地球的形狀地球的大小（平

2024-11-19 11:46

高考?xì)v史極品課件必修3第6單元-資料下載頁(yè)

【摘要】高考總復(fù)習(xí).岳麓版.歷史必修3文化發(fā)展歷程第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化高考總復(fù)習(xí).岳麓版.歷史課標(biāo)要求、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其意義，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，討論在貫徹“雙

2025-01-09 13:19

復(fù)習(xí)與第6章習(xí)題參考答案-資料下載頁(yè)

【摘要】1第一章緒論控制方式、基本組成、基本要求說(shuō)明具體控制系統(tǒng)工作原理并畫出系統(tǒng)方塊圖第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型控制系統(tǒng)微分方程式建立、傳遞函數(shù)定義和性質(zhì)控制系統(tǒng)方框圖等效變換（等效法或梅森公式）第三章

2025-04-29 06:15

復(fù)習(xí)與第6章習(xí)題參考答案-資料下載頁(yè)

【摘要】1第一章緒論控制方式、基本組成、基本要求說(shuō)明具體控制系統(tǒng)工作原理并畫出系統(tǒng)方塊圖第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型控制系統(tǒng)微分方程式建立、傳遞函數(shù)定義和性質(zhì)控制系統(tǒng)方框圖等效變換（等效法或梅森公式）第三章

2025-06-13 03:17

高考物理一輪復(fù)習(xí)第2章第3單元課件必修-資料下載頁(yè)

【摘要】一、受力分析1．定義：把指定物體(或研究對(duì)象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都分析出來(lái)，并畫出物體受力的示意圖的過(guò)程．2．受力分析的一般順序：先分析場(chǎng)力(重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力)，再分析接觸力(彈力、摩擦力)，最后分析其他力．3．受力分析的步驟[溫馨提示]受力分析時(shí)，有些力的大小和方向不能準(zhǔn)確確定下來(lái)，必須根據(jù)物體

2025-01-08 14:05

北師大版高考數(shù)學(xué)文科一輪復(fù)習(xí)第6單元不等式ppt配套課件-資料下載頁(yè)

【摘要】本課件是由精確校對(duì)的word書稿制作的“逐字編輯”課件，如需要修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請(qǐng)單擊選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。第33講不等關(guān)系與不等式第34講一元二次不等式的解法第35講二元

2024-11-19 04:09

第6單元教材分析-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第6單元教材分析 第六單元教材分析 本單元圍繞“自折不撓”這個(gè)主題精心編排了四篇課文：即《天火之謎》、《厄運(yùn)打不垮的信念》、《諾貝爾》和《滴水穿石的啟示》。從內(nèi)容上來(lái)看，這四篇課文所涉及的...

2024-11-04 12:27

第6單元?dú)w納總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】 第6單元　歸納總結(jié) 重要考點(diǎn) 考點(diǎn)解析 典型例題 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) 圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng),用直尺或繩子測(cè)量。 求下面圖形的周長(zhǎng)。 【解答】　10+12+7...

2025-04-03 04:08

高一歷史下冊(cè)第3-4單元綜合復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】必修Ⅱ單元三中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路一．過(guò)渡時(shí)期1949~19561．承前：恢復(fù)經(jīng)濟(jì)鞏固政權(quán)1949~1952(1)背景：國(guó)統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)全面崩潰(帝\國(guó)\戰(zhàn))(2)措施：沒(méi)收官僚資本、土改、合理調(diào)整工商業(yè)(3)結(jié)果：恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，建立了社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)，為有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造條件一．過(guò)渡時(shí)期1949~1

2024-11-12 01:47

中考生物復(fù)習(xí)課件第8單元健康地生活-資料下載頁(yè)

【摘要】第八單元健康地生活考綱呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)考點(diǎn)過(guò)關(guān)【考點(diǎn)1】傳染病1．傳染病是由細(xì)菌、病毒、_________引起的，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。我們把引起傳染病的這類生物稱為___________。2．傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)包括傳染源(能夠散播病原體的人或動(dòng)物)、__________(病原體離開傳染源到達(dá)健康

2025-01-12 23:24

高一歷史下冊(cè)第1-2單元綜合復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】●歷史必修Ⅱ——經(jīng)濟(jì)文明史單元一古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)?一．結(jié)構(gòu)之一:農(nóng)業(yè)?1．耕作方式?（1）演變——反映出生產(chǎn)工具的改進(jìn)?遠(yuǎn)古時(shí)期：原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生和刀耕火種（火耕）?距今七八千年前：進(jìn)入石器鋤耕（耜耕）時(shí)代?商周時(shí)期：出現(xiàn)青銅農(nóng)具，懂得灌溉、除草、施肥、治蟲技術(shù)?春秋戰(zhàn)

2024-11-12 01:47

單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】單元復(fù)習(xí)課件中國(guó)的四大地理區(qū)域[北方地區(qū)]（1）概況（2）旱地為主的種植業(yè)（3）豐富的資源（4）稠密的鐵路網(wǎng)（5）重要的工業(yè)區(qū)與主要城市（6）北方人民的生活[南方地區(qū)]（1）概況（2）魚米之鄉(xiāng)（3）經(jīng)濟(jì)作物和林果（4）豐富的資源稠密的鐵路網(wǎng)（

2025-07-18 14:13

單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit9單元復(fù)習(xí)課課件Ⅰ.詞匯速記1.更喜歡(v.)__________________2.電子的(adj.)__________________3.推斷(v.)__________________4.平滑的(adj.)__________________5.空閑的(adj.)_________

2024-12-07 16:30

化學(xué)復(fù)習(xí)第6章第3講基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、糖類1．糖類的組成與分類(1)糖類的組成元素為。(2)分類C、H、O類別單糖雙糖多糖特點(diǎn)不能再水解成更簡(jiǎn)單的糖一分子雙糖能水解成兩分子單糖能水解成多分子單糖示例葡萄糖、果糖麥芽糖、蔗糖_____________分子式______

2025-01-13 10:41

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