第2課時(shí) 師生交往-全文預(yù)覽
【正文】 服缺點(diǎn)。 【 答案 】 D 4．荀子說： “青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。 【 答案 】 A 3．以下同學(xué)與老師交換意見時(shí)用語恰當(dāng)?shù)氖?( ) ① 小利： “老師，這個(gè)問題我認(rèn)為是不是應(yīng)該 …… ” ② 小剛： “老師，你肯定錯(cuò)了，應(yīng)該 …… ” ③ 小強(qiáng)： “老師，我能談一點(diǎn)自己的看法嗎 …… ” ④ 小亮： “老師，你說的肯定都對(duì)，我們不能有意見。面對(duì)老師的愛，作為學(xué)生的我們應(yīng)該 ( ) ① 尊重、理解、關(guān)心、信任、感激老師 ② 對(duì)老師的話無原則服從 ③ 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng) ④ 與老師積極溝通，建立良好的師生關(guān)系 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 【 答案 】 B 2．嘎周，四川省甘孜州德格縣協(xié)慶慈善孤兒學(xué)校 (通瑤瑪村小 )藏語文教師。小李當(dāng)面頂撞老師，是不尊重老師的表現(xiàn)。小李覺得很委屈，當(dāng)場(chǎng)氣沖沖地頂撞了老師。對(duì)于老師來說，良好的師生關(guān)系是順利完成教學(xué)任務(wù)的保證，是有效實(shí)施教育的前提。 ” 他們尊師的事例告訴我們 ( ) A ．尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) B ．尊重老師，只需要尊重老師的勞動(dòng)成果 C ．尊重老師，只關(guān)心自己喜歡的老師 D ．尊重老師，就要無條件服從老師的命令 A 2．李老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流，同學(xué)們從李老師那里學(xué)到了很多解決心理困惑的方法，李老師也通過同學(xué)們的信息反饋改進(jìn)了教育教學(xué)方法，提高了教育教學(xué)水平。作為普通人，老師也不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)于老師無心的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該在不傷害老師情感的前提下，以誠懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鰜怼? 核心問題 必記 2．怎樣建立良好的師生關(guān)系？ (1)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。 (2)老師給予我們生活上的 關(guān)心 和情感上的 關(guān)懷 ，我們也應(yīng)該主動(dòng) 關(guān)心 老師、 理解 老師。 5．彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始 (1)師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的 人格尊嚴(yán) 、 個(gè)性差異和勞動(dòng)成果等。 3．正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng) (1)老師的表揚(yáng)意味著 肯定 、 鼓勵(lì) 和 期待 ，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展 。新題好題 培優(yōu)提能 1 2 3 4 5 6 7 8 B A D D C C C 見習(xí)題 1．新型師生關(guān)系
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