課題2 二氧化碳制取的研究-全文預(yù)覽
【正文】 導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部 將燃著的木條平放在集氣瓶口 。 a b c 講授新課 氧氣 (O2)和二氧化碳 (CO2)的比較 固體和液體 不加熱 大于空氣 難溶于水 根據(jù)以上提供的信息，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取 CO2時(shí)，應(yīng)該選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置？ 固體和液體 不加熱 大于空氣 能溶于水 觀察與思考 講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究 下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇 講授新課 長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 雙孔橡皮塞 導(dǎo)氣管 : ： 集氣瓶 玻璃片 實(shí)驗(yàn)與探究 講授新課 : 實(shí)驗(yàn)與探究 講授新課 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 實(shí)驗(yàn)與探究 講授新課 （ 1）長(zhǎng)頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？ （ 2）集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？ 防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗排出。 ② 固固加熱型 適用于：反應(yīng)物為固態(tài)，反應(yīng)需加熱，制取氣體。課題 2 二氧化碳制取的研究 第六單元 碳和碳的氧化物 優(yōu) 翼 課 件 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（ RJ） 教學(xué)課件 導(dǎo)入新課 觀察與思考 問(wèn)題 1： 向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潛水艇在海洋中潛入浮出。 探究方法： 講授
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