第2課時(shí) 對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究-全文預(yù)覽
【正文】 碳可以使澄清的石灰水出現(xiàn)白色渾濁，在下述實(shí)驗(yàn)中，白色渾濁越多，說(shuō)明氣體中二氧化碳含量越多。 請(qǐng)深吸一口氣，再緩緩地呼出來(lái)，吸入的空氣與呼出的氣體還一樣嗎？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 根據(jù)人體吸入和呼出氣體的探究學(xué)習(xí)，掌握觀察、記錄的方法；體驗(yàn)完整的科學(xué)探究活動(dòng)。呼吸作用是通過(guò)吸入氧氣，將某些有機(jī)物質(zhì)氧化分解，形成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。 (3)氧氣能使燃著的木條燃燒更劇烈。 ① 用集氣瓶盛滿(mǎn)水，用玻璃片蓋好。 呼出氣體樣品 講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究 步驟 3：將燃著的小木條分別插入一瓶空氣樣品和呼出的氣體 樣品中，觀察現(xiàn)象并記錄。 講授新課 對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究 課堂小結(jié) 吸入的空氣 呼出的氣體 水蒸 氣 氧氣 二氧 化碳
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