第2課時(shí)對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究(存儲(chǔ)版)
【正文】 有水凝結(jié) 講授新課 交流與討論 收集呼出的氣體時(shí)，為什么要讓吸入肺內(nèi)的空氣在肺中停留的時(shí)間越長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯呢？ 我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用需要消耗氧氣，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，空氣在肺中停留時(shí)間越長(zhǎng)，呼出氣體中含二氧化碳越多，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯。 步驟 2： 用排水法收集人體呼出的氣體。第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 優(yōu) 翼 課 件 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（ RJ） 教學(xué)課件 課題 2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 第 2課時(shí) 對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 導(dǎo)入新課 觀察與思考 空氣與人類息息相關(guān)，人類每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用延續(xù)生命。 知識(shí)鏈接 講授新課 ：
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