人教版六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學反思 《比例的基本性質(zhì)》教學反思 上周四上了《比例的意義》和《比例的基本性質(zhì)》一課，自以為準備比較充分，于是把本應分為兩課時的內(nèi)容在一節(jié)課內(nèi)完成了。最直接...

2025-11-07 04:15

小學數(shù)學六年級比例的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)小學數(shù)學六年級下冊⒈什么是比？⒉口算下面各比的比值，哪些比的比值相等？12:1634:184.5:10:6你知道下面這些國旗的長和寬是多少嗎？長5m寬m長寬長60cm寬40cm長15cm寬10cm10

2025-12-04 17:35

比例意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課故縣中心小學尹淑榮這是一節(jié)“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課，這節(jié)課的教學我采用自主探究、討論、發(fā)現(xiàn)的教學方法，放手讓學生在有限的時間和空間里，用自已的思維方式，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識。教學時我分為兩段，先教學比例的意義，再教學比例的基本性質(zhì)。一、預習提問：什么是比？求下面各比的比值。學生計算后追問，你

2025-08-17 13:36

西師大版六年下比例的意義和基本性質(zhì)word教案-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容教科書第48~50頁例1、例2，課堂活動及練習十一1，2題。教學目標1．理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。2．讓學生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項之積等于兩外項之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個比能否組成比例，會組比例。3．培養(yǎng)學

2025-11-26 08:51

比例的意義和基本性質(zhì)課件課件-資料下載頁

【摘要】仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方？你看出了嗎？操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=40cm60cm︰求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？60︰40＝＝或表示兩個比相等的式子叫做比例。判斷兩個比能不能組成比例，要看它們的比值是否

2025-11-15 16:51

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容P32～34比例的意義和基本性質(zhì)。教學目的1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個比是否能組成比例。2．通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習，培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學重點比例的意義和基本性質(zhì)。教學難點應用比的基本

2025-12-04 00:31

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習課ppt-資料下載頁

【摘要】小學數(shù)學第十二冊1、什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。2、比例的基本性質(zhì)是什么？在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。3、怎樣判別兩個比能不能組成比例？方法一：用比例的意義判斷。方法二：用比例的基本性質(zhì)判斷。

2025-08-05 09:24

五年級數(shù)學比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、什么叫做比值？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。4：6

2025-10-28 21:08

20xx蘇教版數(shù)學六下比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】述課教材分析本節(jié)課是在學生已學比的基礎(chǔ)上進行教學的，結(jié)合具體實例，引出比例的意義，后再回到實例中，體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認知過程。然后結(jié)合具體的比例式引導學生觀察、計算、總結(jié)和驗證比例的基本性質(zhì)的過程。

2025-11-03 00:46

人教版六年級下冊數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】 人教版六年級下冊數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學設(shè)計 【學習內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）六年級下冊第41頁。 【教材分析】 “比例的基本性質(zhì)”是在學生學習...

2025-04-05 12:07

新人教版六年級上冊數(shù)學比的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】2022新人教版六年級上冊數(shù)學記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（

2025-08-15 21:54

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)課件之一-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2025-11-26 01:30

蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的基本性質(zhì)(2)-資料下載頁

【摘要】數(shù)學比例的基本性質(zhì)蘇教版六年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習比例的基本性質(zhì)，要求同學們掌握什么是比例的內(nèi)項，什么是比例的外項，并且知道比例的內(nèi)項之積和外項之積相等。會應用比例的基本性質(zhì)做題。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項內(nèi)項之積和外項之積有什么關(guān)系呢？指出下面比例的外項和

2025-12-03 20:07

西師大版數(shù)六上比例的意義和比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】林鳳小學陳海波比例的意義和比例的基本性質(zhì)西師版小學六年級下3：2=9：6表示2個比相等的式子叫做比例（比例的意義）2個比比值相等判斷4：6=12：185：8=9：203：2=9：6內(nèi)項外項

2025-11-02 07:01

比例的意義和基本性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案 “比例的意義和基本性質(zhì)”教學設(shè)計 伊寧市第十三小學數(shù)學組古麗巴哈爾 （二0一七年三月二十二日） 教學內(nèi)容：人教版六年級（下）P40～41“比例的意義和基本性質(zhì)...

2025-10-19 13:24

新人教版六年級下比例的意義和基本性質(zhì)說課-文庫吧在線文庫

新人教版六年級下比例的意義和基本性質(zhì)說課(完整版)

新人教版六年級下比例的意義和基本性質(zhì)說課(更新版)

新人教版六年級下比例的意義和基本性質(zhì)說課(專業(yè)版)

新人教版六年級下比例的意義和基本性質(zhì)說課(留存版)