外研版（三起）英語(yǔ)三上《module1 unit2》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 m…… 能夠運(yùn)用問(wèn)候語(yǔ) how are you向他人問(wèn)好，并能作出答語(yǔ) I’m fine thank you 能夠運(yùn)用問(wèn)候語(yǔ) Good morning向他人問(wèn)好 能夠運(yùn)用 hello hi I’m…… 完成 Unit2的對(duì)話(huà) 能夠運(yùn)用 how are you I’m fine thank you來(lái)完成 Unit3的游戲 培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌樂(lè)與人交往的情感態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽活潑自信樂(lè)觀性格。 二、課堂教學(xué)程序 1． 啟動(dòng)（ 5分鐘） 活動(dòng) 1：師生一起做 TPR swim swim swim swim like a fish教師雙手作出魚(yú)擺動(dòng)狀 jump jump jump jump like a rabbit兩手放于頭頂 fly fly fly fly like a bird 兩臂飛翔向鳥(niǎo)兒狀 sit sit sit sit like a dog 活動(dòng) 2：師生相互問(wèn)候，教師可用 hello,(hi)boys and girls 向?qū)W生問(wèn)好，教師拿出一玩具熊扔向?qū)W生，老師與學(xué)生會(huì)話(huà)： T： hello, I’m Ann
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