外研版（三起）英語三上《module1 unit2》教學設(shè)計-全文預覽
【正文】 m…… 能夠運用問候語 how are you向他人問好，并能作出答語 I’m fine thank you 能夠運用問候語 Good morning向他人問好 能夠運用 hello hi I’m…… 完成 Unit2的對話 能夠運用 how are you I’m fine thank you來完成 Unit3的游戲 培養(yǎng)學生從小懂禮貌樂與人交往的情感態(tài)度，培養(yǎng)學生大膽活潑自信樂觀性格。 二、課堂教學程序 1． 啟動（ 5分鐘） 活動 1：師生一起做 TPR swim swim swim swim like a fish教師雙手作出魚擺動狀 jump jump jump jump like a rabbit兩手放于頭頂 fly fly fly fly like a bird 兩臂飛翔向鳥兒狀 sit sit sit sit like a dog 活動 2：師生相互問候，教師可用 hello,(hi)boys and girls 向?qū)W生問好，教師拿出一玩具熊扔向?qū)W生，老師與學生會話： T： hello, I’m Ann
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