企業(yè)培訓(xùn)與管理體系的建立-全文預(yù)覽
【正文】 的授課技巧與準(zhǔn)備情況 方法 :課堂問卷 精品資料網(wǎng) 二級評估 內(nèi)容 :學(xué)生是否記住所學(xué)內(nèi)容 目的 :培訓(xùn)重點與學(xué)生投入 方法 :課后問卷與考試 精品資料網(wǎng) 三級評估 內(nèi)容 :學(xué)生行為的變化 目的 :培訓(xùn)的內(nèi)容是否變?yōu)榱?xí)慣行為 方法 :360度問卷、現(xiàn)場觀察 精品資料網(wǎng) 內(nèi)容 :可操作程序 目的 :實用、解渴、切合實際 方法 :現(xiàn)場觀察 四級評估 精品資料網(wǎng) 五級評估 內(nèi)容 :工作業(yè)績是否提高 目的 :投入產(chǎn)出比 方法 :實驗 ? 精品資料網(wǎng) 評估小組的演練 1. 哪部分做得好 ,如目光交流 ,指令明確 ,控制潛在問題及時有效 ……. 2. 哪部分做得不好 ,如過渡是否平穩(wěn) , 類比運用是否合適 , 有無言辭鼓勵 ….. 3. 建議如何改進(jìn) 最后小組得分： 冠軍組頒獎： 精品資料網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)費管理 培訓(xùn)經(jīng)費提取方法： 工資總額的一定比例 利潤總額的一定比例 營業(yè)額的一定比例 人均不少于多少經(jīng)費 每人每年不少于多少課時 根據(jù)年度培訓(xùn)計劃 根據(jù)項目提取 精品資料網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)費管理 培訓(xùn)經(jīng)費使用方式： 各種培訓(xùn)的比例 培訓(xùn)中心與各大部門的比例 培訓(xùn)經(jīng)費使用的管理方式 精品資料網(wǎng) 由衷地 …… unfeignedly…. ? 愿每位渴望成功的朋友， ? 都象這只展翅的大鳥， ? 奔向自己的理想， ? 執(zhí)著地飛翔??！ 精品資料網(wǎng) . 演講完畢，謝謝觀看！ ?！? 精品資料網(wǎng) 雙 ? : : 電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) ? 更多地集中于知識、思維技能等 ? : : 體驗學(xué)習(xí) ? 更多地集中于自我潛能開發(fā)、觀念、態(tài)度、意志力培養(yǎng)、人際交流、合作、團(tuán)隊精神培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等 電子學(xué)習(xí)造成人的疏離，體驗學(xué)習(xí)平衡了這種缺陷。 ? 訓(xùn)練目標(biāo)：由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。 ? 近 10年來，教練技術(shù)已成為歐美企業(yè)家提高生產(chǎn)力的秘密武器，受到眾多企業(yè)的青睞。 ? 簡而言之，教練主要著眼于激發(fā)學(xué)員的潛能，它是一種態(tài)度訓(xùn)練 ( )，而不是知識訓(xùn)練 ( )或技巧訓(xùn)練 ( )。頂尖的網(wǎng)球手、高爾夫球手和其他競技項目的運動員都有教練。的 35位高級領(lǐng)導(dǎo)都要出席該會議。 ? 行為學(xué)習(xí)法適合錯綜復(fù)雜的企業(yè)實際問題，適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。它只是讓受訓(xùn)售貨員置身其中，讓其在公司運作氛圍中提高實際工作能力。在這家公司里，客戶由秘書介紹并引進(jìn)銷售部，雙方激烈地討價還價并簽訂合同。他們要針對特定的條件、環(huán)境及工作任務(wù)進(jìn)行分析、決策和運作。然后，一年一年“經(jīng)營公司”，每一年末用會計報表結(jié)算經(jīng)營結(jié)果。 特點： 1調(diào)動參與者學(xué)習(xí)的積極性 2引發(fā)參與者的創(chuàng)造力 3激發(fā)他們?nèi)ラ_發(fā)各自的潛能 4充分尊重學(xué)生 5營造平等、輕松、自信、創(chuàng)造的氛圍 6旨在寓教于樂 (游戲解手鏈 ) 精品資料網(wǎng) 沙盤模擬 (沙盤式仿真模擬訓(xùn)練 —市場實戰(zhàn) ) ? 沙盤模擬是另一種風(fēng)靡全球的體驗式學(xué)習(xí)方式。 第二階段： 5天的封閉課程 支持性題目 （ ） 我們?yōu)槭裁吹竭@兒來 分析工作問題 培訓(xùn) 特殊心理健康服務(wù) 時間管理 雇用依據(jù) 第三階段：課后活動 通過并實施行動計劃方案 給參加者和老板的問卷 基層管理培訓(xùn)方案：一個實例 關(guān)鍵性題目（ ） 實施計劃及評論 文件處理能力 員工等級評定 工資管理 員工開發(fā) 項目評價 （ 1天 ） 制定行動計劃方案 排列培訓(xùn)題目 評價項目 精品資料網(wǎng) 培訓(xùn)模式 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)設(shè)計 培訓(xùn)實施 應(yīng)用輔導(dǎo) 效果評估 精品資料網(wǎng) 如何進(jìn)行培訓(xùn) 精品資料網(wǎng) 分析培訓(xùn)需求 現(xiàn)狀 分析 崗位要求 精品資料網(wǎng) 培訓(xùn)需求分析 精品資料網(wǎng) 分析需求的常用方法 ? 問卷法 ? 核心人物訪談法 ? 會見法 ? 分組討論法 ? 工作觀察實例法 精品資料網(wǎng) 分析需求的步驟 ? 準(zhǔn)備階段 ? 實施階段 ? 總結(jié)階段 ? 反饋階段 計劃 精品資料網(wǎng) 準(zhǔn)備階段 ? 選定目標(biāo)領(lǐng)域 ? 成立分析小組 ? 確認(rèn)分析方案 精品資料網(wǎng) 實施階段 ? 執(zhí)行計劃 ? 收集并記錄信息 ? 正式167。培訓(xùn)管理與開發(fā) 精品資料網(wǎng) 破冰運動 () 一個寓意豐富 的小游戲 A 精品資料網(wǎng) 總結(jié) 局部地看問題 Partial 心智模式不完整 Mental models 主觀色彩看問題 Subjective 定勢、經(jīng)驗與成見 Experience filtrated 先入為主地看問題 By first impression 缺乏系統(tǒng)思考 Lacking system thinking 精品資料網(wǎng) , : 我們必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 自我超越 改善心智 模式 建立共同 愿景 團(tuán)隊學(xué)習(xí)
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