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【正文】 月 29日星期三 下午 1時 41分 4秒 13:41: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 13:41:0413:41:0413:413/29/2023 1:41:04 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 2023年 3月 下午 1時 41分 :41March 29, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 13:41:0413:41:0413:41Wednesday, March 29, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 謝謝聆聽！ ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 如 2023年下半年開始，由公共管理學院社會學 4名研究生組成團隊，服務 學習項目提供支持，在云南一貧困地區(qū)鄉(xiāng)小學開展農(nóng)村義務教育的社會支持行動研究 。 ?多專業(yè)、多學科融合。 蘭樹記 課程特點： ?學生以小組形式開展服務。 黃秀芬 3 UN123… 通過探訪 DAYTOP彩虹中心，邀請中心的同伴教員來校園開展講座，來加深同學對毒品問題的認識，減少社會歧視。） 課程評估 /考試 主要內(nèi)容：評估主要有日常評估（ 學生需要提交小組計劃書及每次活動計劃，活動日志及最后的個人總結。所有小組 再 定期（每隔一周）回到課堂分享小組進展、遇到的問題及感受思考，教師給予回應。 2023年秋季：選課人數(shù) 73人 2023年春季：選課人數(shù) 81人 課程介紹 主要 內(nèi)容 ：課程起源、課程內(nèi)容、教學方式（服務 學習，強調(diào)實踐）、課程要求、評估方式。 機構探訪 /志愿者招募 培訓 社區(qū)服務 外展 分享 /討論 慶賀 二： 與現(xiàn)有專業(yè)課程相結合的模式 以本科階段課程為例：《戒癮社會工作》 理論講授： 機構探訪： DTP西壩項目辦公室、美沙酮門診、呈貢 TC（治療社區(qū)） 計劃制定： 與機構商討學生可能參與的服務； 基于機構探訪，透過課程，師生共同討論潛在服務空間； 教師與服務學習協(xié)調(diào)員確定服務計劃內(nèi)容，并跟進實施。 ? 這種需要包括知識、技能的獲得及能力的提高，使其成長為一個富有社會責任感并有能力服務于社會的人。云南大學服務 學習經(jīng)驗介紹 云南大學公共管理學院 社會工作研究所 服務 學習項目團隊 2023年 4月 5日 服務 學習的歷史 20世紀 60年代，最早出現(xiàn)于美國。 服務 學
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