求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思 　　《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思1我執(zhí)教的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”有幸得到了周莓老師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，收獲頗多。 　　本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)使學(xué)...

2024-12-06 00:53

一個(gè)數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘例2-資料下載頁(yè)

【摘要】1．口算?！?=×5=3×=3×=×2=×2=×5=×1=×6=4925383423518710561434

2024-12-13 01:11

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位：陽(yáng)春市實(shí)驗(yàn)小學(xué)作者：方昭 【教材內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第32—33頁(yè)?！菊n時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)對(duì)...

2024-10-25 14:08

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)教學(xué)課后反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反思 《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反 思 《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反思 今天進(jìn)行了分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)意義以及計(jì)算法則的教學(xué)，為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)效果，...

2024-10-25 14:18

教案一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)共5篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：教案一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) ，教案 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 執(zhí)教：巫道華 一、教學(xué)內(nèi)容 教科書第32-33頁(yè),練習(xí)八。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方...

2024-10-28 13:29

20xx青島版數(shù)學(xué)六上一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)布藝掛袋欣賞1米1米101米1米55252??整理一下：5522??。5252522????整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。答：可以做5條裙子。分一個(gè)分?jǐn)?shù)除以另

2024-11-29 12:24

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案一個(gè)數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第2頁(yè)的例2，第3頁(yè)的小數(shù)乘法法則和它下面的“做一做”，練習(xí)一的第5～9題．教學(xué)目的1．使學(xué)生初步理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義和計(jì)算法則．2．培養(yǎng)學(xué)生的推理能力．教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．復(fù)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則．

2024-12-13 00:43

新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合具體情境理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”。過程與方法：通過組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)應(yīng)用的廣泛性事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的

2025-04-04 04:32

6、一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)(一次進(jìn)位)-資料下載頁(yè)

【摘要】 一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位） 一、教學(xué)內(nèi)容： 一位數(shù)乘二、三位數(shù)一次進(jìn)位的乘法（課本第70-71頁(yè)例3，試一試及練一練）。 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過實(shí)物直觀演示，使學(xué)生初步理解和掌握一位數(shù)乘二、...

2025-04-03 01:55

青島版數(shù)學(xué)六上求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第106——107頁(yè)信息窗二教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步理解百分?jǐn)?shù)的意義、初步掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化方法，會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教學(xué)，既能使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，也有利于學(xué)生深化對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-09 03:52

六年級(jí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。 2...

2024-10-24 16:02

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)精選多篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 桂井小學(xué)劉斯彬 人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課時(shí) 第二篇：《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容： 青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)...

2024-10-25 15:03

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教后反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教后反思 《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》教學(xué)反思 南道小學(xué) 許莉 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)過除數(shù)是整數(shù)的除法后進(jìn)行的。除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法學(xué)生較容易掌握。但除數(shù)是小數(shù)的除法卻是個(gè)難...

2024-10-25 14:15

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾少幾教案-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教版）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（少幾）（教案）胡勝英托縣民族小學(xué)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（少幾）教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)第72例3、例4及“做一做”教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力：1、學(xué)生初步學(xué)會(huì)列式解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾

2025-05-02 04:55

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》的教學(xué)設(shè)計(jì)鐘詠琴1、教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P51例2二、教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)與技能：通過學(xué)生動(dòng)手畫一畫、圈一圈，理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，并掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的方法，體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系?！　∵^程與方法：經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步

2025-04-17 04:43

哈爾濱市虹橋?qū)W校人教六上一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)(編輯修改稿)

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