【摘要】《二、物體的質(zhì)量及其測量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、初步認(rèn)識質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算。2、會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會使用游碼,會正確使用托盤天平稱質(zhì)量。3、對常見事物的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念。(二)過程與方法1、通過觀察、動手、比較,形成對質(zhì)量概念的初步認(rèn)識。2、通過觀察和操作學(xué)會調(diào)節(jié)托盤天平,并利用托
2024-12-07 22:06
【摘要】《三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、通過實(shí)驗(yàn)探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身一種特性。2、知道密度單位、含義及寫法讀法,會進(jìn)行不同密度單位之間的換算。3、了解常見物體的密度大小。知道水的密度大小。4、初步運(yùn)用密度公式進(jìn)行物質(zhì)密度的簡單計(jì)算。(二)過程與方法:通過觀察、實(shí)驗(yàn)和比較方法,認(rèn)識
【摘要】《三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解密度的概念、公式和單位,嘗試用密度知識解決簡單的問題。2、會查密度表,知道水的密度。3、會用量筒和天平測固體和液體的密度。(二)過程與方法1、通過探究實(shí)驗(yàn),歸納出物體的質(zhì)量、體積和密度三個(gè)物理量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系,初步體驗(yàn)用控制變量的方法研究物理問題。2、
2024-12-07 22:10
【摘要】第二章物質(zhì)性質(zhì)、物化原理與安全?本章學(xué)習(xí)目的與要求:?通過本章學(xué)習(xí),理解物理危險(xiǎn)、生物危險(xiǎn)和環(huán)境危險(xiǎn);掌握化學(xué)物質(zhì)危險(xiǎn)分類。掌握易燃物質(zhì)和毒性物質(zhì)性質(zhì)。掌握化學(xué)物質(zhì)的反應(yīng)性能及化學(xué)反應(yīng)類型。理解反應(yīng)物質(zhì)的物化特性;化學(xué)反應(yīng)的危險(xiǎn)性。?本章重點(diǎn):?化學(xué)物質(zhì)危險(xiǎn)分類,易燃物質(zhì)和毒性物質(zhì)的
2025-01-08 08:45
【摘要】二光的反射【體驗(yàn)1】光的反射活動:準(zhǔn)備激光筆、平面鏡活動1:用激光筆從不同角度照射桌面上的平面鏡,觀察天花板或墻壁?;顒?:用平面鏡把室外陽光“迎”進(jìn)來,改變平面鏡角度,觀察反射光斑的位置變化。(1)活動1中,天花板或墻壁上有出現(xiàn),光在傳播過程中遇到兩種物質(zhì)的界面時(shí),有一部分光線(選填“
2024-12-08 08:09
【摘要】第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8848m我國的長江大約長6400km苯分子的直徑大約為10_10m人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_4m地球的半徑為6400km仙女座的直徑為16萬光年物質(zhì)世界的
2024-12-07 22:55
【摘要】音樂欣賞梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個(gè)特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)--是指樂音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過,一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實(shí)驗(yàn)探究:
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(六)物體的質(zhì)量及其測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·湘潭中考)一個(gè)乒乓球拍的質(zhì)量最接近(
2024-11-28 11:00
【摘要】第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識同樣材料制成的兩個(gè)蛋糕哪個(gè)價(jià)錢高?在物理學(xué)中我們用質(zhì)量表示物體含有物質(zhì)的多少。直徑15cm直徑20cm同樣材料制成的兩尊金佛哪尊價(jià)錢高?質(zhì)量變了嗎?質(zhì)量不隨形狀發(fā)生變化質(zhì)量變了嗎?質(zhì)量不隨狀態(tài)發(fā)生變化質(zhì)量變了嗎?質(zhì)量不隨位置發(fā)生變化
2025-08-01 17:38
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第二章學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,日常生活中,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及商業(yè)活動中,方案的最優(yōu)化、最值問題,如盈利最大、用料最省、設(shè)計(jì)最佳等都與二次函數(shù)有關(guān)。一、根據(jù)已知函數(shù)的表達(dá)式解決實(shí)際問題:0xyhAB
2024-12-08 14:25
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)回顧與思考?定義:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù)。?圖象:是一條拋物線。?圖象的特點(diǎn):(1)有開口方向,開口大小。(2)有對稱軸。(3)有頂點(diǎn)(最低點(diǎn)或最高點(diǎn))。oxyoxy?二次函數(shù)
2024-11-30 08:16
【摘要】二樂音【體驗(yàn)1】感覺聲音的高低活動:準(zhǔn)備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲?;顒?:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音?;顒?:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時(shí),鋼尺振動得_____
2024-11-30 12:16
【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)1、認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件2、了解人類聽到聲音的過程,知道骨傳導(dǎo)的原理3、了解樂音的特征,能準(zhǔn)確區(qū)分音調(diào)、響度、音色4、知道噪聲防治的途徑5、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用聲音是由于物體的而產(chǎn)生。
2024-11-19 04:17
【摘要】第二章算法初步章末復(fù)習(xí)課北師大版必修3課時(shí)目標(biāo)..1.下列關(guān)于算法的說法正確的有()①求解某一類問題的算法是唯一的;②算法必須在有限步操作之后停止;③算法的每一步操作必須是明確的,不能有歧義;④算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生明確的結(jié)果.A.1個(gè)B.2個(gè)
2024-12-04 23:45
【摘要】幾何圖形的初步認(rèn)識------------回顧與反思圓柱圓錐正方體長方體棱柱球生活中的立體圖形棱柱的特性展開與折疊切截(從不同方向看點(diǎn).線.面.等,簡單平面圖形豐富的現(xiàn)實(shí)背景?(1)生活中有哪些你熟悉的圖形?請舉例說明。?(2)你喜歡哪些幾何體?舉出一個(gè)
2024-11-21 01:17