【摘要】第四課:夏、商、西周的興亡(總第課時(shí))設(shè)計(jì)人:使用人:_______班級(jí)_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道夏、商、西周三代的更替,西周的分封制,區(qū)別開(kāi)世襲制與禪讓制。2、通過(guò)分析分封制的內(nèi)容理
2024-11-20 03:08
【摘要】第五課夏、商、西周的興亡一、了解夏、商、西周三代的更替,初步理清歷史發(fā)展的線索,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程、分析歷史事件,鍛煉初步理清歷史發(fā)展線索的能力。二、了解西周統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行分封制的簡(jiǎn)況,為進(jìn)一步了解我國(guó)夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-28 01:32
【摘要】一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立:2、世襲制代替禪讓制:3、夏朝國(guó)家機(jī)構(gòu)的建立:4、末代暴君:禹,公元前2070年啟城堡、宮殿、軍隊(duì)等。桀公天下家天下(公元前2070年~~~公元前1600年)建立者:都城
2024-11-30 07:07
【摘要】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰(shuí)能說(shuō)出商朝滅亡的原因?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)商湯是如何建立商朝的?他采取了哪些治國(guó)的措施?牧野大戰(zhàn)
2024-11-30 11:52
【摘要】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實(shí)錄一導(dǎo)入定向:(3分鐘)師:同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)佛教與道教沒(méi)有?生:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。師:那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?生沒(méi)有人舉手師:沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒我們就會(huì)知道;那么,聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬遷與《史記》嗎?生:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎*K]有一生舉手,說(shuō)的很好。老師表?yè)P(yáng)。師叫兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái),與老
2024-12-09 08:23
【摘要】夏商西周的社會(huì)與國(guó)家學(xué)習(xí)目標(biāo):說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容第6課周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長(zhǎng)子,年紀(jì)最長(zhǎng),你們都應(yīng)該聽(tīng)我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當(dāng)然應(yīng)該
2024-11-27 23:11
【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn):是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間。《史記》的作者司馬遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳
2024-11-28 22:59
【摘要】第一單元古代中國(guó)的政治制度第1課夏商周的政治制度一、課標(biāo)要求“了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)?!倍?、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力識(shí)記夏商時(shí)期的王位世襲制與國(guó)家行政管理制度、西周分封制與宗法制的內(nèi)容;理解夏商時(shí)期政治制度對(duì)西周政治制度的影響以及西周分封制與宗法制的關(guān)系與作
2024-11-28 15:38
【摘要】第4課夏、商、西周的興亡夏朝的興衰1、歷史條件:2、時(shí)間:3、建立者:4、都城:5、國(guó)家機(jī)構(gòu)及其本質(zhì)6、影響:國(guó)家機(jī)構(gòu):本質(zhì):商朝的興衰1、歷史條件:2、時(shí)間:3、建立者:4、都城:
2024-11-19 07:48
【摘要】看誰(shuí)最快建立者建立時(shí)間都城最后一位王滅亡時(shí)間夏商西周禹湯武王公元前2070年公元前1600年公元前1046年陽(yáng)城亳(殷)鎬京幽王紂桀公元前1600年公元前10
2024-11-27 23:06
【摘要】第13課秦帝國(guó)的興亡北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)講義(1)了解秦統(tǒng)一六國(guó)的史實(shí),探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。(2)知道陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。(3)識(shí)讀秦朝疆域圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能。【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-27 23:15
【摘要】第18課昌盛的文化[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1.知道佛教與道教產(chǎn)生的時(shí)間,傳入的路線及基本教義,對(duì)中國(guó)文化深遠(yuǎn)影響2.了解了司馬遷生平及《史記》內(nèi)容特點(diǎn)及紀(jì)傳體。領(lǐng)悟他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和實(shí)事求是的態(tài)度。3.掌握兵馬俑發(fā)掘情況及意義,認(rèn)識(shí)它的陣勢(shì)與設(shè)計(jì)原因K][課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1.世界三大宗
2024-12-03 18:11
【摘要】第三章第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(北師大版)教學(xué)目的1、察和識(shí)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu);2、說(shuō)出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)正確使用顯微鏡觀察細(xì)胞的方法;3、模仿、練習(xí)制作動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,嘗試?yán)L制細(xì)胞結(jié)構(gòu)間圖;4、檢索、收集和整理有關(guān)顯微鏡技術(shù)發(fā)展的資料,撰寫(xiě)小綜述報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)1、動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能;
2024-12-09 08:32
【摘要】角的度量與表示同步練習(xí)29:1.如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.∠B也可以表示為∠ABCB.∠BAC也可以表示為∠AC.∠1也可以表示為∠CD.以C為頂點(diǎn)且小于180o的角有3個(gè)2.如圖,以O(shè)為頂點(diǎn)且小于180o的角有()A.7個(gè)B.8個(gè)C
2024-11-29 12:55