20xx春滬教版數(shù)學四下23《小數(shù)的大小比較》5-全文預覽
【正文】 ○ ○ ○ ○ 2. ，比較下面每組中兩個小數(shù)的大小。 所以劉翔最快，特拉梅爾比加西亞快。 （ 1）劉翔（中國）、加西亞（古巴）、特拉梅爾（美國）跑在前三位，你能給他們排名次嗎？ （ 2）討論：有哪些好辦法能很清楚地比較出這三個小數(shù)的大??？ （ 3）交流匯報 ○1 借助數(shù)射線：把三人的成績直接標在數(shù)射線上再比較。 2. 回憶整數(shù)的大小比較方法。 教學重點： 使學生掌握比較小 數(shù)大小的方法 。 3. 讓學生在自主學習中經歷認識新知的思維過程。 2. 培養(yǎng)學生數(shù)學的思維方法，在比較小
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