創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（ppt 頁）-全文預(yù)覽
【正文】 據(jù)前面研究發(fā)現(xiàn)，遊戲軟體與幼教軟體公司內(nèi)隱程度高，因此本研究推論技術(shù)知識內(nèi)隱程度高，其專案組織結(jié)構(gòu)傾向組成固定工作團(tuán)隊(duì)。 ? 功能固著（ functional fixedness）， 即因過去經(jīng)驗(yàn)限制 問題解決或創(chuàng)新的能力， ? 例子，給一疊紙、訂書機(jī)、迴紋針，將紙固定在牆上的 實(shí)驗(yàn)。 PS： 中國人玩土的文化？ 12 創(chuàng)造性摩擦 （ Creative Abrasion） ? 管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的第一步，便是認(rèn)清經(jīng)常相抵觸的技巧組 合所隱含的潛力。 16 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者之事業(yè)生涯發(fā)展與專長背景 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者 事業(yè)生涯發(fā)展 專長背景 S公司副理姚先生 ?獨(dú)立遊戲製作 → 狂徒創(chuàng)作群組長 ?加入公司時(shí)間 :10年 臺北工專材料及資源工程科材料組 B公司互動(dòng)媒體部 主任林小姐 ?行政編輯 → 企畫 → 互動(dòng)媒體部企畫主任 ?投入公司時(shí)間 :5年 政治大學(xué)外交系 I公司幼教產(chǎn)品開 發(fā)部製作人梁小姐 ?專案執(zhí)行製作 → 幼教產(chǎn)品執(zhí)行製作 → 幼教產(chǎn)品製作人 ?加入公司時(shí)間 :3年 淡江大學(xué)大眾傳播系大學(xué)曾在西基電腦動(dòng)畫公司工讀一年，參與多媒體專案製作 I公司遊戲開發(fā)部 創(chuàng)意總監(jiān)湯先生 ?創(chuàng)意設(shè)計(jì) (美術(shù) )→ 企畫 (創(chuàng)意 ) → 創(chuàng)意總監(jiān) ?投入公司時(shí)間 :8年 美術(shù) (主修雕塑 ) 湯先生父母為音樂老師，本身對音樂有一定的敏感度 Y公司製作總監(jiān)何 小姐 ?西基電腦動(dòng)畫公司企劃經(jīng)理 → 新形傳播公司 (屬於西基電腦動(dòng)畫 )企劃經(jīng)理 ?Y出版事業(yè)公司電子工作室副理 → Y公司 (屬於 Y出版集團(tuán) )多媒體事業(yè)部經(jīng)埋 中國文化大學(xué)印刷工程學(xué)系學(xué)士→ 紐約理工大學(xué)大眾傳播碩士 17 FX3500發(fā)展小組核心成員的企業(yè)生涯和教育背景 名字 在富士全錄的事業(yè)生涯 大學(xué)主修 吉田廣志 （ Hiroshi Yoshida） 技術(shù)服務(wù)人員 → 人事 → 產(chǎn)品企畫 → 產(chǎn)品管理 教育 藤田健一郎 （ Kenichiro Fujita） 行銷人員 → 產(chǎn)品企畫 → 產(chǎn)品管理 企管 鈴木政雄 （ Masao Suzuku） 企畫 → 研發(fā) → 企畫 機(jī)械工程 北島三俊 （ Mitsutoshi Kitajima） 技術(shù)服務(wù)人員 → 品質(zhì)保證 → 生產(chǎn) 電機(jī)工程 18 Managing Specialization 管理專業(yè)化 ? A型人 A型人有二種以上的 專業(yè)技能（ displinary skill）， 如：微軟 ? 多語管理者 例子： Nissan’s Hirshberg（ 工程師 +藝術(shù)家）； Xerox’s John Seely Brown（ 歷史學(xué)家 +語言學(xué)家 +電腦科學(xué)家） 干涉對立群體的互動(dòng)，且不是試圖 smooth而是channel 19 創(chuàng)新管理最強(qiáng)的特色： Redundancy RD Japanese Career path Production American Career path
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