【摘要】【成才之路】2021高中生物專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題同步練習(xí)新人教版選修3()A.不適合的胚胎的處理問題B.將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別C.植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問題D.設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問題[答案]A[解析]引發(fā)的主要爭(zhēng)論是不適合的胚胎的處理,是殺死、拋棄多余的胚胎還是留下來。
2024-11-28 19:58
【摘要】第二章污染治理生物技術(shù)第一節(jié)、生物處理技術(shù)概述第二節(jié)、廢水生物處理新技術(shù)第三節(jié)、生物修復(fù)法污水通過下水道流到水域或大海時(shí),其中的污染物被微生物降解。微生物本身被捕食而進(jìn)入原生動(dòng)物、浮游動(dòng)物、昆蟲和魚等的食物鏈,從而維持良好的生態(tài)平衡。當(dāng)有機(jī)物流入到河中時(shí),D
2025-01-18 01:46
【摘要】?1傳染病(我們所謂的傳染病是對(duì)人而言的)?是指由特定病原微生物引起的,有一定潛伏期和臨床表現(xiàn),并具有傳染性的疾病。?在兩種生物之間,一種生物以另一種生物體為居住條件,奪取其營(yíng)養(yǎng),并造成其不同程度危害的現(xiàn)象,稱為“寄生”。?過著這種寄生生活的動(dòng)物,稱為“寄生蟲”。被寄生蟲寄生的人和動(dòng)物,成為寄生蟲的“宿主”。?由寄生蟲所引起的疾病,
2024-11-18 11:30
【摘要】?動(dòng)物疫病是指如不及時(shí)治療和控制就會(huì)造成流行和爆發(fā)的某些動(dòng)物的疾病。?據(jù)估算,目前中國(guó)內(nèi)地每年因畜禽疫病造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)260億元以上。動(dòng)物傳染病–主要由細(xì)菌和病毒兩大類病原微生物引起?動(dòng)物寄生蟲病–寄生蟲可以暫時(shí)或永久地寄生在宿主的體內(nèi)或體表?一類疫?。褐笇?duì)人畜危害嚴(yán)重,需要采取緊急、嚴(yán)厲的強(qiáng)制性的預(yù)防、控
【摘要】.遷出率遷入率出生率年齡組成基本特征死亡率?種群密度性別比例種群的數(shù)量特征取決于:?問題回顧樣方法和標(biāo)志重捕法【課標(biāo)點(diǎn)擊】?教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面:用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。2、能力方面:說明建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法
2024-11-18 11:34
【摘要】情景導(dǎo)入:設(shè)問:如何判斷常染色體遺傳病還是伴性遺傳??情景導(dǎo)入:情景導(dǎo)入:下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是()專題:遺傳病的判別與分析野寨中學(xué)彭大寨教學(xué)目標(biāo)一.正確判斷遺傳病的類型及各自特點(diǎn)特點(diǎn)1:常染色體遺傳病2:伴X隱性遺傳病3:伴X顯性遺傳病4:伴Y遺傳病
2024-11-18 11:36
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】?!耙苑罏橹?,防治結(jié)合”的策略。治措施和效果,并作出評(píng)價(jià)和提出建議。植物病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律,推測(cè)未來一段時(shí)間內(nèi)的病、蟲的分布、擴(kuò)散和危害趨勢(shì)。:植物病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)農(nóng)業(yè)植??傉臼≈脖#偅┱镜厥兄脖U究h植保站鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)植保點(diǎn)(點(diǎn)、隊(duì))
2024-11-17 19:50
【摘要】?第二章生物藥物概論?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞、體液等,綜合利用物理學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)等學(xué)科的原理和方法制造
2024-11-17 17:57
【摘要】StemCells&RegenerativeMedicine?TransgenicAnimals?Cloning?StemCells&RegenerativeMedicineTransgenicAnimalsTransgenicAnimalsOutline?Whydeveloptransgenic
2025-01-08 02:16
【摘要】專題一基因工程一、基因工程的工具限制酶DNA連接酶載體二、基因工程的程序獲取—構(gòu)建—導(dǎo)入—檢測(cè)。下列敘述不正確的是()
2025-01-08 13:10
【摘要】生物技術(shù)制藥概論?生物技術(shù)制藥現(xiàn)狀?生物技術(shù)藥物的分類與特點(diǎn)?生物技術(shù)藥物的研究開發(fā)流程小調(diào)查?為什么你讀生物工程專業(yè)??經(jīng)過3年的學(xué)習(xí),你了解生物制藥行業(yè)嗎??二十一世紀(jì)是生物的世紀(jì)嗎??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞、體液等,綜合利用物理學(xué)、化
2025-01-07 19:12
【摘要】第一章復(fù)習(xí)題1、“生物技術(shù)”一詞是由誰提出來的,其最初的含義是什么?國(guó)際上沿用1982年的概念是什么?(8、9)2、現(xiàn)代生物技術(shù)的概念是什么?(8)3、傳統(tǒng)的生物技術(shù)的重要步驟有哪些?(15)4、人類社會(huì)發(fā)展的三次技術(shù)革命分別是什么?(2)5、生物技術(shù)的特點(diǎn)是什么?(37)6、生物技術(shù)包括哪些種類的工程?
2025-01-18 02:12
【摘要】專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問題一、『課標(biāo)解讀』1、知識(shí)方面簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問題討論的必要性。通過討論、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。
2024-11-18 16:59
【摘要】選修1:生物技術(shù)實(shí)踐???本模塊目標(biāo)概述本模塊是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,模塊中所說的生物技術(shù),是指廣義的生物技術(shù),而不限于現(xiàn)代生物技術(shù)。本模塊內(nèi)容包括“微生物的利用”、“酶的應(yīng)用”、“生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用”和“生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用”四部分。根據(jù)我省普通高中實(shí)際教學(xué)狀況,建議將來傾向?qū)W習(xí)理工類專業(yè)或?qū)W習(xí)生物科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)本模塊。在學(xué)習(xí)本模塊時(shí),建議從專題
2025-04-07 04:04