【摘要】高二物理選修3-4教案單擺一、教學目標1.知識目標:[來源:Z*xx*k.Com](1)知道什么是單擺;(2)理解單擺振動的回復力來源及做簡諧運動的條件;(3)知道單擺的周期和什么有關,掌握單擺振動的周期公式,并能用公式解題。2.能力目標:觀察演示實驗,概括出影響周期的因素,培養(yǎng)由實驗現(xiàn)象得出物理結論
2024-12-09 06:50
【摘要】課題:§5、4激光學習目標:1、了解激光的特點及其應用,知道激光和自然光的區(qū)別2、知道全息照相的原理,理解相位差是形成立體圖像的根本原因3、體驗現(xiàn)代科技的神奇,發(fā)現(xiàn)的科學的美妙重點難點:本節(jié)的重點
2024-12-08 22:26
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光1.物體發(fā)光的微觀機理:物質(zhì)中的原子受到激發(fā)以后,原子能量增加,處于不穩(wěn)定狀態(tài),要向低能態(tài)躍遷。在向低能態(tài)躍遷的過程中,會發(fā)出光。某些物質(zhì)的原子中的粒子受光或電刺激,使低能級的原子變成高能級原子,在向低能態(tài)躍遷時輻射出相位、頻率、方向等完全相同的光,這種光叫作激光。2
2024-11-18 10:57
【摘要】單擺復習提問1.機械振動2.簡諧運動物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復運動叫做機械運動,簡稱振動。物體在跟位移大小成正比、并且總是指向平衡位置的回復力作用下的振動,叫做簡諧運動。3.簡諧運動的條件F=-kx一.單擺在細線的一端拴上一個小球,另一端固定在懸點上,如果線的伸
2024-11-18 10:59
【摘要】單擺一、單擺1、在細線的一端拴一小球,另一端固定在懸點上,如果懸掛小球的細線的伸縮和質(zhì)量可以忽略,線長又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實際擺的理想化模型以下擺是否是單擺:粗麻繩細繩橡皮筋②③④①AO
2024-11-18 10:52
【摘要】1.機械波的傳播教學目標1.理解波的形成過程及質(zhì)點的振動特點2.理解波的傳播過程的特點3.知道橫波和縱波的異同,機械波的一般特點教學重點波的形成和傳播過程的特點教學難點波的形成過程和質(zhì)點振動的特點教學資源課件教學過程情景引入:手握彈性繩的一端使其在豎直方向做簡諧運動,其余
2024-11-30 03:46
【摘要】光譜氫原子光譜一、光譜復色光經(jīng)過色散系統(tǒng)(如棱鏡、光柵)分光后,被色散開的單色光按波長(或頻率)大小而依次排列的圖案觀察光譜實驗1.實驗玻璃管充進氫氣連續(xù)光譜經(jīng)過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(紅色)(藍綠色)(青色)(紫綠色)HαHβHγHδ
2024-11-18 00:16
【摘要】第二節(jié)實驗:用雙縫干涉測光的波長第五章光如圖所示的雙縫實驗中,屏離開擋板越遠,條紋間的距離越大,另一方面,實驗所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,1,2…)時才會出現(xiàn)亮條
【摘要】物理魯科版選修3-1第二章第三節(jié)《電勢差》課件第三節(jié):電勢差一、電勢差與電場力的關系1、電勢差:電場中兩點間電勢的差值,也叫電壓BAABU????ABBAU????ABABUU??則有或者表示成顯然B?A?設電場中A點的電勢為,B點的電勢為思考1、電
2024-11-18 00:13
【摘要】機械波的產(chǎn)生和傳播知識目標1、知道直線上機械波的形成過程.2、知道什么是橫波,知道波峰和波谷;知道什么是縱波,知道疏部和密部.3、知道"機械振動在介質(zhì)中的傳播,形成機械波".知道波在傳播運動形成的同時也傳遞了能量.4、通過學習使學生能明白用語言交流是利用聲波傳遞信息等生
2024-12-08 22:25
【摘要】§多普勒效應及其應用前面討論的波動過程,實際上都是假定波源與觀察者都是相對于介質(zhì)靜止的情形,所以觀察者接收到的波的頻率與波源的頻率相同的。如果波源與觀察者之間有相對運動,將會發(fā)生什么?例子:在日常生活中,常會遇到這種情形:當一列火車迎面開來時,聽到火車汽笛的聲調(diào)變高,即頻率增大;當火車遠離而去時,聽到火車汽笛的聲調(diào)變低
2024-11-17 19:31
【摘要】S1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.
2024-11-17 23:48
【摘要】第三節(jié)電磁波的應用及防護三維教學目標1、知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:](1)了解光信號和電信號的轉(zhuǎn)換過程;[來源:Z*xx*](2)了解電視信號的錄制、發(fā)射和接收過程;(3)了解雷達的定位原理。[來源:學???。網(wǎng)][來源:學科網(wǎng)]2、過程與方法:3、情感、態(tài)的與價值觀教學重點:電磁波
【摘要】機械振動一、教學任務分析機械振動是繼勻速圓周運動后學習的另一種研究較為復雜的周期性運動。學習機械振動既是對周期性運動共性認識的完善,也為以后學習機械振動、交流電、電磁波等知識奠定基礎。學習機械振動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎。從觀察生活與實驗中機械振動現(xiàn)象入手,使學生歸納知道機械振動的一般特征。通過引導學生分析“彈簧振子”運動
2024-11-19 17:01
【摘要】第三節(jié)固體新材料未來是新科技、新技術、新材料的世界晶體橄欖銅青金石雌黃雄黃硅晶黃鐵礦異極礦固體材料的發(fā)展史:根據(jù)人類使用的材料把古代史劃分為青石器時代--陶瓷時代--青銅器時代--鐵器時代而今人類已經(jīng)越過鋼鐵時代跨入人工合成材料和復合材料的新
2024-11-18 10:47