【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識同時,讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點1、相
2024-11-18 10:57
【摘要】測定介質(zhì)的折射率教案【重要知識提示】1.實驗?zāi)康摹⒃?1)實驗?zāi)康臏y定玻璃的折射率,掌握光發(fā)生折射時入射角和折射角的確定方法。(2)實驗原理。如圖3-80所示,用插針法找出與入射光線AO對應(yīng)的出射光線O’B,確定出O’點,畫出折射光線00’,然后測量出角α
2024-12-09 06:48
【摘要】認(rèn)識光的全反射現(xiàn)象教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)理解光的全反射現(xiàn)象;(2)掌握臨界角的概念和發(fā)生全反射的條件;(3)了解全反射現(xiàn)象的應(yīng)用.2.過程與方法:通過觀察演示實驗,理解光的全反射現(xiàn)象,概括出發(fā)生全反射的條件,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力;通過觀察演示實驗引起學(xué)生思維海洋中的波瀾,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象分
2024-12-08 22:24
【摘要】光的衍射和偏振第五章光1、引入:?在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質(zhì)點在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.?當(dāng)然,對于一個確定的橫波,它的振動方
2024-11-18 10:51
【摘要】波的衍射一、波的衍射波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射說明:.........障礙物平面波平面波波面二、用惠更斯原理解釋衍射現(xiàn)象波達到狹縫處,縫上各點都可看作子波源,作出子波包絡(luò),得到新的波前。在縫的邊緣處,波的傳播方向發(fā)生改變。三、發(fā)
2024-11-17 19:27
【摘要】波的頻率和波速1、定義:在波動中,對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質(zhì)點間的距離,叫做波的波長。2、幾點說明(1)“位移總相等”的含義是“每時每刻都相等”(2)位移總相等的兩個質(zhì)點,其速度也總是相等的一、波長(λ)(4)相距λ整數(shù)倍的質(zhì)點振動步調(diào)總是相同的;相距λ/2奇數(shù)倍的質(zhì)
2024-11-18 10:52
【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)驗觀察,讓學(xué)生認(rèn)識光的衍射現(xiàn)象,知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件,從而對光的波動性有進一步的認(rèn)識.“幾何光學(xué)”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標(biāo),理解衍射條件的設(shè)計思想.,培養(yǎng)學(xué)生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標(biāo)通過“泊松亮斑”等科學(xué)小故事的
2024-12-08 16:11
【摘要】1.機械波的傳播教學(xué)目標(biāo)1.理解波的形成過程及質(zhì)點的振動特點2.理解波的傳播過程的特點3.知道橫波和縱波的異同,機械波的一般特點教學(xué)重點波的形成和傳播過程的特點教學(xué)難點波的形成過程和質(zhì)點振動的特點教學(xué)資源課件教學(xué)過程情景引入:手握彈性繩的一端使其在豎直方向做簡諧運動,其余
2024-11-30 03:46
【摘要】?dlx??輝縣市高級中學(xué)高二物理選修4-3實驗:用雙縫干涉測量光的波長課題實驗:用雙縫干涉測量光的波長課型新課主備人莫勇審核高二物理組主講班級上課時間出勤教學(xué)目標(biāo)1、理解實驗的原
2024-12-09 06:55
【摘要】第2節(jié)電阻定律【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W(xué)重點】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]理解電阻定律[來源:學(xué)科網(wǎng)]【教學(xué)難點】電阻率的概念[來源:學(xué)+科
2024-12-09 06:50
【摘要】電子(一)知識與技能1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。(三)情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程,這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實建立學(xué)說,發(fā)展學(xué)說,或是決定
2024-12-09 06:49
【摘要】碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞,認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞;(2)了解微粒的散射。2、過程與方法:通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否,體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀:感受不同碰撞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點:用動量守恒定律、機械能守恒定律討論
【摘要】電磁場與電磁波一、導(dǎo)引人類認(rèn)識客觀世界,發(fā)現(xiàn)新的事物,常有二種方式,一種是從生產(chǎn)實踐,科學(xué)實驗中觀察分析后發(fā)現(xiàn)新的事物,另一種是從科學(xué)理論出發(fā),預(yù)言新的事物存在,電磁波的發(fā)現(xiàn),屬于后一種。麥克斯韋從電磁場理論出發(fā),運用了較為深奧的數(shù)學(xué)工具,得到了描述電磁場特性的規(guī)律,并預(yù)言了電磁波的存在。10年后,他的學(xué)生赫茲用實驗方法證實了麥克斯韋的偉大預(yù)言
2024-11-19 17:04
【摘要】機械運動作業(yè)三(簡諧運動圖線,簡諧運動,單擺)對簡諧運動的單擺:1-cos?=2sin22?=222)(21)2/(LALA?例題:細(xì)線輕繩下端拴一小球構(gòu)成單擺,在懸掛點的正下方1/2擺長處有一個能擋住擺線的釘子A,如圖所示,現(xiàn)將單擺向左方拉開一個小角度,然后無初速釋放,對于以后的運動下列說法中正確的是[]
【摘要】機械波的產(chǎn)生和傳播知識目標(biāo)1、知道直線上機械波的形成過程.2、知道什么是橫波,知道波峰和波谷;知道什么是縱波,知道疏部和密部.3、知道"機械振動在介質(zhì)中的傳播,形成機械波".知道波在傳播運動形成的同時也傳遞了能量.4、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能明白用語言交流是利用聲波傳遞信息等生
2024-12-08 22:25