【摘要】滲碳及滲碳層厚度的測定一、實驗目的?了解滲碳工藝及滲碳后熱處理的組織特征。?掌握金相法測定滲碳層厚度的方法。?了解鋼滲碳層厚度與滲碳溫度和滲碳時間的關系。二、實驗原理概述?滲碳定義:滲碳是將鋼件置于滲碳介質中,加熱到單相奧氏體區(qū),保溫一定時間使碳原子滲入鋼件表面層的熱處理工藝。目的:經過滲碳處理的鋼件在經
2024-10-16 13:45
【摘要】第二單元氨基酸蛋白質核酸新課標蘇教版選修五有機化學基礎專題五生命活動的物質基礎三、核酸核酸與蛋白質一樣,是一切生物機體不可缺少的組成部分。核酸是現(xiàn)代生物化學、分子生物學和醫(yī)學的重要基礎之一。【自主學習】P109-1101、核酸的概念?2、核酸的分類和分布?3、核酸的
2024-11-18 09:05
【摘要】專題3微粒間作用力與物質性質。分子間存在作用力的事實:由分子構成的物質,在一定條件下能發(fā)生三態(tài)變化,說明分子間存在作用力。分子間存在一種把分子聚集在一起的作用力——分子間作用力常見的兩種分子間作用力分子間作用力范德華力氫鍵范德華(derWaals,183
2024-11-18 09:08
【摘要】第三章第一節(jié)晶體常識成都石室中學任德懷第三章教材內容概述本章具體內容從人們熟悉的固體出發(fā),把固體分為晶體和非晶體兩大類,引出了晶體的特征和晶胞的概念,然后分別介紹了分子晶體、原子晶體、金屬晶體和離子晶體四大晶體的結構特征與性質差異。一·課時安排:本節(jié)課分為兩
【摘要】第三章晶體結構與性質第四節(jié)離子晶體樹德中學蔡春燕本節(jié)整體認識離子晶體結構特征晶格能影響因素幾何因素電荷因素鍵性因素離子鍵離子化合物離子晶體的
【摘要】第三章第三節(jié)金屬晶體成都石室中學任德懷?本節(jié)建議三課時來完成:第一課時:P73一金屬鍵(金屬鍵的涵義及氣化理論)第二課時:P73~P75二金屬晶體的原子堆積模型(不包含鎂型和銅型)第三課時:P75~
【摘要】后赤壁賦蘇軾后赤壁賦思考題?1。翻譯這篇文章?2。整理本文生字?3。整理本文詞類活用?4。整理本文特殊句式?5。整理本文“而”字和其他虛詞的用法?6。本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?生字?過黃泥之坂?有酒無肴?履巉巖?登虬龍
2024-11-18 08:55
【摘要】克己復禮《論語》選讀制作:金燕釋題:克己復禮?克,約束,克制;復,回歸;禮,用以區(qū)別尊卑貴賤的社會制度及與之相應的禮節(jié)儀式。(主要指周禮)?這里說的“禮”,就是指當時社會生活中實行的各種禮儀規(guī)范,而學習各種禮儀,正是孔子教學的重要內容。值得注意的是,孔子在這里強調的,不僅僅是要依禮而行,更重要的,
【摘要】新課標蘇教版選修四第三單元化學平衡的移動第一課時一、化學平衡的移動改變外界條件,破壞原有的平衡狀態(tài),建立起新的平衡狀態(tài)的過程。外界條件發(fā)生變化。舊平衡條件改變v正≠v逆一段時間后新平衡3、移動的方向:由v正和v逆的相對大小決定。①若V正
2024-11-18 09:07
【摘要】基本概念:碳架:有機化合物中,碳原子互相連結成鏈或環(huán)是分子骨架又稱碳架。雜原子:有機化合物中除C、H原子以外的原子如N、O、S、P……等稱為雜原子。官能團:官能團是有機分子中比較活潑易發(fā)生化學反應的原子或基團。官能團對化合物的性質起著決定性作用。含有相同官能團的化合物有相似的性質。(
2024-11-17 23:39
【摘要】課題2乙醇和苯酚的性質學習目標、苯酚的重要物理性質和化學性質。,認識乙醇、苯酚結構上的差異引起性質差異的原因,并能比較醇羥基和酚羥基的化學活性。,學會水浴加熱的方法。課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用課題2課前自主學案自主學習一
2024-11-17 23:38
【摘要】標準外徑公差壁厚公差D20mm±%焊管及鍍鋅管重量表(按GB
2025-08-18 02:12
【摘要】1.雜化軌道理論簡介、分子空間構型拓展視野:價層電子對互斥理論;等電子原理2.分子空間構型與分子的極性3.手性碳原子與手性分子(對映異構)分子的空間結構通過具體實例了解分子的空間構型的含義、能運用原子軌道、雜化軌道理論說明簡單分子的空間構型;了解如何運
2024-11-17 12:35
【摘要】小說的定義:?文學體裁的一種,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活。小說的三要素小說的三要素?生動的人物形象:肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、環(huán)境描寫和正面描寫、側面描寫等?完整的故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結局四部分,還有的包括序幕和尾聲?人物活
2024-11-18 08:54
【摘要】課題3反應條件對化學平衡的影響學習目標、加深對化學平衡移動的理解。。、濃度、壓強等因素對化學平衡的影響。課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用課題3課前自主學案自主學習一、實驗原理1.化學平衡狀態(tài)對于可逆反應,當正、逆反應速率__
2024-11-17 17:11