語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊22雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】本講欄目開關(guān)填一填研一研練一練2．雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程【學(xué)習(xí)要求】1.了解雙曲線的定義，幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程.2.掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.3.會利用雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡單的問題.【學(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)課的學(xué)習(xí)要運用類比的方法，在與橢圓的聯(lián)系與區(qū)別中建立雙曲

2024-11-19 16:15

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】§直線、平面垂直的判定及性質(zhì)基礎(chǔ)自測l、m、n均為直線，其中m、n在平面α內(nèi)，則“l(fā)⊥α”是“l(fā)⊥m且l⊥n”的()AP是平面α外一點,則下列命題正確的是()P只能作一條直線與平面α相交P可

2024-11-18 15:30

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊55分段函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】分段函數(shù)復(fù)習(xí)函數(shù)的表示法：2、列表法1、解析法3、圖像法新課xy?例1、1、畫的圖象：列表：x…-3-2-10123…y…3210123…畫圖描點2、某城市“招手即停”公共汽車的

2024-11-18 08:39

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊31排列、組合1-資料下載頁

【摘要】第三章概率與統(tǒng)計排列與組合創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入基礎(chǔ)模塊中，曾經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個計數(shù)原理．1k一般地，完成一件事，有n類方式．第1類方式有種方法，種方法，那么完2knk種方法，……，第n類方式有第2類方式有成這件事的方法共有12nNkkk????（種）．

2024-11-17 15:18

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊62平面向量的運算1-資料下載頁

【摘要】平面向量的1.平面向量的坐標(biāo)表示2.平面向量的坐標(biāo)運算法則一、復(fù)習(xí)舊知，以舊悟新：二、提出問題，探究定理：?,表示呢等價條件如何用坐標(biāo)來那么這個使得有一個實數(shù)有且只共線向量的等價條件是ab?????二、提出問題，探究定理：推導(dǎo)0,),(),(),,

2024-11-17 23:28

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊34函數(shù)的奇偶性1-資料下載頁

【摘要】xy0研究函數(shù)的基本性質(zhì)不僅是解決實際問題的需要，也是數(shù)學(xué)自身發(fā)展的必然結(jié)果。那么，如果從函數(shù)圖像的對稱性出發(fā)能得到函數(shù)的什么性質(zhì)呢？1——函數(shù)的奇偶性知識探究：思考1：這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？思考2：對于這兩個函數(shù)，f(-1)與f(1)，f(-2)與f(2)，f(-3)

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊91平面的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問題？問題1.現(xiàn)實生活中有那些事物能夠給我們以平面的形象？談?wù)剬ζ矫娴母杏X？教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程2.平面的畫法:

2024-11-17 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊63平面向量的坐標(biāo)表示1-資料下載頁

【摘要】第七章平面向量平面向量的坐標(biāo)表示創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入設(shè)平面直角坐標(biāo)系中，x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j，OA為從原點出發(fā)的向量，點A的坐標(biāo)為（2，3）．則2OM?，i3j?ON．由平行四邊形法則知23OAOMON????．ij圖7－17動腦思考探索新知設(shè)i,

2024-11-18 08:42

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊點到直線的距離1-資料下載頁

【摘要】點到直線的距離.P點到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點到直線的距離QPOyxlQP（x0，y0）l:Ax+By+C=0問題：求點P（x0,y0）到直線l：Ax+By+C=0的距離。法一：寫出直線PQ的

2024-11-17 20:14

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊64數(shù)列知識的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】數(shù)列的實際應(yīng)用在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差、等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題，從而體會等差、等比數(shù)列模型在生活中的應(yīng)用，提高分析問題、解決問題的能力.例1某人從1月1日起，每月1日將1000元存入銀行，銀行年利率為6%，利息稅為20%，連存了一年后，到第二年的1月1日，把存款連同利息一起取出.問：此人可從

2024-11-18 08:39

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊14正弦型函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象授課教師：余滔定義：任意給定的一個實數(shù)x,有唯一確定的值sinx與之對應(yīng)。由這個法則所確定的函數(shù)y=sinx叫做正弦函數(shù)，y=cosx叫做余弦函數(shù)，其定義域為。實數(shù)正弦值角一一對應(yīng)唯一確定一對多一、正弦

2024-11-17 23:27

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線與圓的方程的簡單應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用在平面直角坐標(biāo)系下，與坐標(biāo)有關(guān)的問題點到直線的距離，平行直線間距離點、直線、圓和圓的位置關(guān)系4.解決問題的出發(fā)點2）幾何方法1）代數(shù)方法譬如，用解方程組的方法判斷直線與圓的位置關(guān)系，圓與圓的位置關(guān)系譬如，用平面幾何相切的意義來判斷直線與圓的位置關(guān)系

2024-11-18 15:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊61數(shù)列的概念1-資料下載頁

【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2024-11-17 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊82直線的方程1-資料下載頁

【摘要】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點（不同于點），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2024-11-17 15:26

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊33古典概率3-資料下載頁

【摘要】若某實驗E滿足：樣本空間S＝{e1,e2,…,en};：（公認）P(e1)=P(e2)=…=P(en)則稱E為古典概型，也叫等可能概型。古典概型23479108615例如，一個袋子中裝有10個大小、形狀完全相同的球，將球編號為1－10。把球攪勻，蒙上

2024-11-17 23:26

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103概率的簡單性質(zhì)1(留存版)

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語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103概率的簡單性質(zhì)1-wenkub

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103概率的簡單性質(zhì)1(已修改)