語文版中職語文（基礎模塊）上冊第14課《林黛玉進賈府》2-全文預覽
【正文】 權術的人。 熙鳳道： 這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預備下了，等太太回去過了目好送來。 “老祖宗”用戲謔地語言與之談笑，說明她是深得賈母寵愛的特殊人物。 一語未了， 只聽 后院中有人笑聲，說： 我來遲了，不曾迎接遠客！ 黛玉納罕 道： 這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣 放誕無禮 ？ 未見其人，先聞其聲，王熙鳳的“放誕無禮”正說明她在賈府中的特殊身份與地位。 地位最高。由于她年事已高，早將家政交由兒媳王夫人掌管，但她的存在本身仍對榮國府內部事務產生決定性的影響。 主 要 人 物 詳寫 略寫 實寫 虛寫 單獨介紹 群體介紹 熙鳳 、 黛玉寶玉 熙鳳 、 黛玉 寶玉 、 賈母 熙鳳 、 黛玉 寶玉 迎春、探春、惜春 賈赦、賈政 邢夫人、王夫人、李紈 課文鑒賞 人物形象 （一）研究賈母出場 找出并朗讀文中描寫賈母出場的段落。還有第四點，就是這第三回中集中描敘的那些 禮儀繁復、上尊下卑、等級森嚴的貴族王侯家族的獨特人際關系 ，這更是社會環(huán)境的主要方面。 小說的三要素 （賈府） 林黛玉 賈寶玉 王熙鳳 寶黛初逢 環(huán)境 情節(jié) 人物 自主學習 典型環(huán)境 隨黛玉走進賈府 速讀課文后完成： 從 外觀、布局、陳設 的角度找出描寫賈府環(huán)境的句子 討論：文中環(huán)境描寫有哪些作用？ 課文鑒賞 典型環(huán)境 忽見街北蹲著兩個 大石獅子 ,三間獸頭 大 門 ,門前列坐著十來個華冠麗服之人 .正門卻不開 ,只有東西兩角門有人出入 . 正門之上有一匾 ,匾上 大 書 敕造寧國府 五個 大 字 . 外觀 賈府建筑的外部觀感 宏 偉 課文鑒賞 典型環(huán)境 布局 賈府建筑的內部結構 精巧、別致 從榮府西角門進去，走“一射之地”，轉至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院。 （ 5－ 6）二層：林黛玉見王熙鳳。 課文分析 整 體 感 知 根據黛玉的行蹤劃分出本文的結構層次 第一部分：（ 1）故事的開端，林黛玉來到了榮國府?！?紅樓夢 》 只流傳下 80回，遺失了結尾，因此，對于《 紅樓夢 》 中人物的命運，基本上是依據這些隱喻揣摸出來的。 豐年好大雪（ 薛 ） ,珍珠如土金如鐵。同時由薛蟠的案件自然帶出寶釵進賈府的情節(jié)。 通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。 木石前盟 第 2回 賈夫人仙逝揚州城 冷子興演說榮國府 第二回是交代賈府人物。這便是林黛玉。這便是隨賈寶玉一起降生，又為賈寶玉隨身佩戴的“通靈寶玉”。因此，為了學習 《 林黛玉進賈府 》 ，就有必要對前五回的內容，作一概要的了解?！?王蒙點說：“ 《 紅樓夢 》 是一部令人解脫的書，是一部執(zhí)著的書 ” ?? 要讀懂紅樓夢，必須從 前五回 入手，記住 兩張表 ，一個是 賈府的地圖 ，看的過程中可以按圖索驥；一個是 人物關系圖 ；前五回里包含的信息相當豐富，包括人物的命運，寫書的緣起，賈府的政治經濟學等等。 《紅 樓 夢》 及其影響 《 紅樓夢 》 是世界名著 ， 清代就有 “ 開談不講 《 紅樓夢 》 ，雖讀詩書也枉然 ” 之說 。這些都為他寫出 《 紅樓夢 》 這部偉大的 作品提供了良好的基礎。在皇室內部爭奪權力斗爭的牽連下，他的父親曹頫因事獲罪免職并被抄家，后又遣回北京，家道從此衰落，到他著書時已過著貧困生活。著名的 《 全唐詩 》就是由他主持刻印的?？滴趸实哿窝材暇陀兴拇我越瓕幙椩焓馂樾袑m。他的先世原是漢人，但很早就入了滿洲旗籍。 它是我國古代小說中最杰出的現實主義作品。 《 紅樓
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