語文版中職語文（基礎模塊）下冊第16課《再別康橋》3-全文預覽
【正文】 ) (現(xiàn)實 ) 悄然離去 (笙簫 夏蟲 ) (6_7) (現(xiàn)實 ) 依依不舍 欣喜 眷戀 無奈 惆悵 客觀物象 主觀情意 1難舍難分 2歡喜和眷戀 3更加歡喜和眷戀 4對康橋的永久眷戀情 5感情達到高潮 6情緒低落 7難舍難分 感情基調 首尾呼應 兩個暗喻 河畔的金柳 夕陽中的新娘 清澈的潭水 天上虹 彩虹似的夢 使無生命的景語，化作有生命的活物，溫潤可人 意醉情迷，物我兩忘 ，主客觀合一 ， 更突出對康橋的依戀。這些物象（云彩等）寄托著詩人的感情，這種有著詩人感情的物象即是詩歌的意象。 寒雨連江夜入吳， 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺 。 昔時人已沒， 今日水猶寒。” ——徐志摩 此地別燕丹， 壯士發(fā)沖冠。 平明送 客楚山孤。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1