20xx北京課改版語文七下第2課《春風》ppt課件3-全文預覽
【正文】 碌著。 本段中有三個“ 撲 ”字： 第一個 ：用得很形象，把風的氣勢、陣勢寫活了，春風勢不可當。 “插” 風進入山谷，呈現(xiàn)長長的陣勢，同時還表現(xiàn)出風力大，異常迅猛。 時間： 范圍： 動作： 聲音： 感覺： “一夜之間”、“忽然” “蒼蒼草原、莽莽沙漠” “撲”、“漫”、“插”、“灌” “嗚嗚吹號”、“哄哄呼嘯”、“撒拉撒拉”、“轟”、“嘎” “如無數(shù)的針扎” 通過一系列動詞準確而有力地表現(xiàn)了北京春風強勁的力度。與北國的春風形成對比，作者是一味的抑北國春風揚南國的春風嗎？ 不是 第 5段突然筆鋒一轉，用一個設問句，引出了北國春風的另一個方面，引出下文感情的變化，表達自己對北國春風的喜愛和懷念之情 。 不是，作者一開始持貶抑的態(tài)度。 朗讀課文，概括敘述課文內容，并概括每一段所寫的內容。n 外聯(lián)學習： 刮折 sh233。 Read it aloud 大聲朗讀 褒貶 Bāo biǎn 著重 zhu243。 學習文中對比和襯托的手法，體會作者 對北方春風的贊美之情。今天我們來學習當代作家林斤瀾所寫的 《 春風 》 ，看一看南國的春風和北國的春風有哪些不同！ 人們在風中走來 …… 人們在風中走去 ….. 他們走在 中 春風 春風 ——林斤瀾 學習目標： 找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句， 體會北方春風粗獷、壯美的特點。一生有許多作品。n 迥然不同 jiǒng 冰硯 y224。 乍暖還寒 zh224。 第二部分
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