【摘要】美國(guó)國(guó)父華盛頓教學(xué)設(shè)計(jì)菱湖中學(xué)任楓一、教學(xué)設(shè)計(jì)的總體思路1.以新課程的理念指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),注重課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展、情感價(jià)值觀的體悟、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2.結(jié)合選修4歷史人物評(píng)說(shuō)的特點(diǎn),在教學(xué)中首先理清歷史發(fā)展的史實(shí)和線索,此為歷史人物活動(dòng)的舞臺(tái),也是評(píng)價(jià)的入手點(diǎn)。其
2024-11-18 08:12
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入新中國(guó)成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上作了題為《論十大關(guān)系》的報(bào)告。在這一報(bào)告中,毛澤東集中闡述了建國(guó)初期我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的探索成果。要知詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教師用書(shū)獨(dú)有
2025-01-08 13:35
【摘要】專題二君主立憲制和民主共和制:以英國(guó)和法國(guó)為例課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)讀教材·填要點(diǎn)議話題·強(qiáng)認(rèn)知理脈絡(luò)·成體系析重點(diǎn)·解難點(diǎn)悟典題·明考向
2024-11-17 20:00
【摘要】第4課時(shí)美國(guó)的利益集團(tuán)美國(guó)的醫(yī)改方案艱難出臺(tái),據(jù)悉,從肯尼迪開(kāi)始,歷屆美國(guó)總統(tǒng)不斷嘗試醫(yī)療改革,但都因?yàn)闊o(wú)法戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的利益集團(tuán)而作罷。沒(méi)有意外地,奧巴馬在競(jìng)選時(shí)提出的“擴(kuò)大公共醫(yī)療制度”方案遭到相關(guān)利益集團(tuán)的堅(jiān)決反對(duì)。最終,還是奧巴馬讓步,放棄了擴(kuò)大公共醫(yī)療制度的思路,采取市場(chǎng)處罰的、強(qiáng)行推進(jìn)目前覆蓋億就業(yè)人口的商業(yè)保險(xiǎn)制度,也就是常
2024-12-08 18:07
【摘要】第一篇:高中政治必修2第二課教案(大全) 第二課 文化對(duì)人的影響 第一框感受文化影響教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo): (1)了解文化對(duì)人的影響的表現(xiàn):文化影響人們交往行為和交行方式,文化影響人們...
2024-11-09 23:43
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練(教師用書(shū)獨(dú)有)第三框美國(guó)的三權(quán)分立制師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練美國(guó)在起草憲法時(shí),因恐權(quán)力過(guò)分集中于個(gè)人或某一部門將危害人民的自由,因而將立法、司法、行政三種權(quán)力分別獨(dú)立,互相制衡,以避免政府濫權(quán)。根據(jù)憲法:立法機(jī)關(guān)是參議院與眾議院并設(shè)二院制議會(huì);司法機(jī)
2025-01-08 13:01
【摘要】3美國(guó)的三權(quán)分立制一、選擇題2021年2月21日,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬說(shuō),國(guó)會(huì)通過(guò)薪資稅減稅和長(zhǎng)期失業(yè)者救濟(jì)金政策延期法案是”正確”的舉措,但是國(guó)會(huì)還應(yīng)采取更多舉措,與政府一同助力經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。美國(guó)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由彼此平等而又獨(dú)立的立法、行政和司法三個(gè)機(jī)關(guān)組成。三者權(quán)力分立、制約和平衡。據(jù)此完成1—2題。下列說(shuō)法正
2024-12-03 08:40
【摘要】第4課時(shí)美國(guó)的利益集團(tuán)美國(guó)的醫(yī)改方案艱難出臺(tái),據(jù)悉,從肯尼迪開(kāi)始,歷屆美國(guó)總統(tǒng)不斷嘗試醫(yī)療改革,但都因?yàn)闊o(wú)法戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的利益集團(tuán)而作罷。沒(méi)有意外地,奧巴馬在競(jìng)選時(shí)提出的“擴(kuò)大公共醫(yī)療制度”方案遭到相關(guān)利益集團(tuán)的堅(jiān)決反對(duì)。最終,還是奧巴馬讓步,放棄了擴(kuò)大公共醫(yī)療制度的思路,采取市場(chǎng)處罰的、強(qiáng)行推進(jìn)目前覆蓋億就業(yè)人口的商業(yè)保險(xiǎn)制度,也就是常說(shuō)的“
2024-11-29 08:12
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入馬克思的剩余價(jià)值理論科學(xué)地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關(guān)系,揭示了兩大階級(jí)的對(duì)立。[情景導(dǎo)入](教師用書(shū)獨(dú)有)第三框馬克思的剩余價(jià)值理論師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入那么,這
2025-01-08 13:05
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入對(duì)于美國(guó)金融危機(jī)的發(fā)生,許多人認(rèn)為,這場(chǎng)危機(jī)主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實(shí)際上,這場(chǎng)危機(jī)的根本原因不在華爾街,而在于美國(guó)近30年來(lái)加速推行的新自由主義經(jīng)濟(jì)政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教
2025-01-08 13:31
【摘要】專題三本節(jié)知識(shí)目標(biāo):(1)了解利益集團(tuán)的影響及形成原因(2)利益集團(tuán)的分類(3)了解利益集團(tuán)的活動(dòng)方式(4)了解利益集團(tuán)的作用及實(shí)質(zhì)本節(jié)重點(diǎn):利益集團(tuán)的作用及實(shí)質(zhì)學(xué)案導(dǎo)學(xué):一.名目繁多的利益集團(tuán)(1)利益集團(tuán)在美國(guó)政治生活中有著重要影響[來(lái)源:Zxxk.Com]利益集團(tuán)與________
2024-12-09 09:22
【摘要】第二課?《我國(guó)公民的政治參與》教學(xué)案【考點(diǎn)掃描】考點(diǎn)一:了解各種選舉方式的特點(diǎn)、選擇選舉方式的主要依據(jù),懂得珍惜自己的選舉權(quán)利1、選舉方式:????????、????????、??
2025-06-10 02:17
【摘要】政治選修3同步訓(xùn)練解析一、單項(xiàng)選擇題美國(guó)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由彼此平等而又獨(dú)立的立法、行政和司法三個(gè)機(jī)關(guān)組成。三者權(quán)力分立、制約和平衡。據(jù)此回答1~2題。1.下列說(shuō)法正確的是()A.權(quán)力分立、制約和平衡是三權(quán)分立的核心內(nèi)容B.三者的權(quán)力是平分的C.三者是完全獨(dú)立的D.國(guó)會(huì)是三者中最重要的國(guó)家機(jī)關(guān)
2024-12-08 18:06
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機(jī)構(gòu)?中國(guó)與APEC是何關(guān)系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學(xué)習(xí)本框內(nèi)容。(教師用書(shū)獨(dú)有)第四框亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治美國(guó)的聯(lián)邦制課后知能檢測(cè)新人教版選修3一、選擇題1.美國(guó)在建國(guó)之初,實(shí)行的是邦聯(lián)制,經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),1787年制憲會(huì)議制定的《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》才確定了聯(lián)邦制。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的最主要區(qū)別是()A.前者由13個(gè)州組成,后者由50個(gè)州組成B.前者未設(shè)中央政府,后者設(shè)有中央政府