【摘要】?二英國(guó)工人對(duì)民主政治的追求?1842年,在憲章運(yùn)動(dòng)第二次請(qǐng)?jiān)笗?shū)上簽名的達(dá)330多萬(wàn)人,而英國(guó)當(dāng)時(shí)的總?cè)丝跒?900萬(wàn)。憲章派贏得了全國(guó)一半成年男子的支持。請(qǐng)?jiān)笗?shū)鋪開(kāi)有6英里長(zhǎng),蔚為壯觀。這次請(qǐng)?jiān)笗?shū)還提出了社會(huì)經(jīng)濟(jì)要求,用工人們的話(huà)說(shuō),是“刀子和叉子”的問(wèn)題,即飯碗問(wèn)題。課標(biāo)要求
2025-11-08 19:53
【摘要】專(zhuān)題35(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.1830年7月27~29日,法國(guó)議會(huì)將路易·菲力普推上最高權(quán)力寶座,史稱(chēng)“光榮三日”?!肮鈽s”的含義源自英國(guó)“光榮革命”據(jù)此可以推斷“光榮三日”()A.推翻了拿破侖帝國(guó)B.在法國(guó)建立共和國(guó)C.沒(méi)有發(fā)生大規(guī)
2025-11-06 23:57
【摘要】第2課近代西方的民主思想課標(biāo)要求:1)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容。2)理解民主與專(zhuān)制理論的根本區(qū)別,樹(shù)立支持民主,倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1)理解斯賓諾莎思想背景、內(nèi)容及影響。2)理解洛克思想背景、內(nèi)容及影響。3)理解盧梭思想背景、內(nèi)容及影響。
2025-11-10 15:01
【摘要】選修二專(zhuān)題五-近代中國(guó)的民主思想與反對(duì)專(zhuān)制的斗爭(zhēng)專(zhuān)題五中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主思想與反對(duì)專(zhuān)制的斗爭(zhēng)【考核要求】(1)康有為、梁?jiǎn)⒊蛯O中山的民主思想康有為“托古改制”;梁?jiǎn)⒊d民權(quán)和“新民說(shuō)”;孫中山三民主義和五權(quán)分立比較三人思想。(2)辛亥革命前后反對(duì)專(zhuān)制的斗爭(zhēng)革命派和改良派的論戰(zhàn);
2026-01-07 04:37
【摘要】專(zhuān)題33(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.路易十六統(tǒng)治時(shí)期和詹姆士一世、查理一世統(tǒng)治時(shí)期面臨的相同問(wèn)題是()A.財(cái)政困難B.外國(guó)武裝侵略C.國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)D.都被推上斷頭臺(tái)解析:B項(xiàng)為法國(guó)面臨的問(wèn)題,C、D兩項(xiàng)不符合詹姆士一世。答案:A2.1789年
2025-11-24 08:17
【摘要】第一單元從“朕即國(guó)家”到“主權(quán)在民”■民主政體最優(yōu)論■天賦人權(quán)論■三權(quán)分立學(xué)說(shuō)■人民主權(quán)論導(dǎo)入西方民主思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古希臘城邦時(shí)期就有關(guān)于民主的論述和爭(zhēng)論。不過(guò),在中世紀(jì)和近代早期,民主思想一直受到壓制。自17世紀(jì)起,民主思想成為不可抗拒的歷史潮流。民主政體最優(yōu)論
2025-11-10 15:03
【摘要】?民主?指的是政府的權(quán)力源于被統(tǒng)治者的認(rèn)可,而且公民有權(quán)以一種有意義的方式參與決策的過(guò)程。?--與專(zhuān)制相對(duì)的一種政體形式?民主思想?指關(guān)于民主的學(xué)說(shuō)和理論?--一種理論形式斯賓諾莎17世紀(jì)荷蘭哲學(xué)家、政治
2025-11-09 12:47
【摘要】第3課近代民主思想的發(fā)展一、民主政體最優(yōu)論1.背景資產(chǎn)階級(jí)革命(1)16世紀(jì)末,荷蘭爆發(fā)了______________,成立了共和國(guó)。(2)17世紀(jì)的歐洲,荷蘭是最自由的地方。特權(quán)階級(jí)(3)荷蘭共和國(guó)的自由,是富人__________的自由。2.代表人物及作品:__________、《倫理學(xué)》斯賓諾莎3
【摘要】選修1第二單元第2課“七國(guó)之雄,秦為首強(qiáng),皆賴(lài)商鞅”“(商鞅)舉法明教,秦人大治”?!☉?zhàn)國(guó))韓非子“(商鞅)功如丘山,名傳后世”?!ㄎ鳚h)桑弘羊“自古驅(qū)民在信誠(chéng),一
2025-06-21 07:56
【摘要】選修2第五單元法國(guó)民主力量與專(zhuān)制勢(shì)力的斗爭(zhēng)課標(biāo)要求:中波旁王朝被推翻、共和國(guó)建立史實(shí)為例,認(rèn)識(shí)民主力量與專(zhuān)制勢(shì)力斗爭(zhēng)深刻性和艱巨性;拿破侖帝國(guó)建立和波旁王朝復(fù)辟基本經(jīng)過(guò),體會(huì)民主力量反對(duì)封建專(zhuān)制勢(shì)力斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、曲折性;法蘭西第二帝國(guó)建立和法蘭西第三共和國(guó)確立共和制度的基
2025-11-08 20:03
【摘要】專(zhuān)題21(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.英國(guó)一位君主當(dāng)政時(shí),有人曾上書(shū)建議她效法征服者威廉,擺脫法律的約束,獨(dú)斷專(zhuān)行。但是這位君主想起自己加冕時(shí)的誓言,深知“不能冒著喪失王位和使整個(gè)國(guó)家傾覆的危險(xiǎn)而去這樣做”,她當(dāng)眾將那份上書(shū)付之一炬。這一場(chǎng)景最早發(fā)生在下列哪一文獻(xiàn)制定以后()A.《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》
【摘要】專(zhuān)題22(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.在英國(guó)君主立憲制的建立過(guò)程中,1701年頒布的《王位繼承法》發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定,國(guó)王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于()A.防止國(guó)王獨(dú)斷專(zhuān)行B.?dāng)U大議會(huì)的權(quán)力C.加強(qiáng)國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制D.?dāng)U大國(guó)王的行政
【摘要】專(zhuān)題34(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.法國(guó)“霧月政變”成功的主要原因是()A.督政府軟弱腐敗B.拿破侖有較高的威望C混亂中的法國(guó)需要獨(dú)裁者穩(wěn)定秩序D.法國(guó)面臨著外國(guó)軍事進(jìn)攻的嚴(yán)重威脅解析:A項(xiàng)對(duì)于政變者來(lái)說(shuō)是外部原因,B項(xiàng)又是個(gè)人因素,D項(xiàng)只涉及對(duì)外問(wèn)題而不包括對(duì)
【摘要】第一單元從“朕即國(guó)家”到“主權(quán)在民”第1課歐洲的君主專(zhuān)制建社會(huì)階段。4762.特點(diǎn)政治權(quán)力天主教會(huì)(1)土地所有權(quán)和__________都是分散的。(2)__________的勢(shì)力遍及歐洲各地。一、中世紀(jì)的封建制度1.建立:公元
2025-11-09 12:49
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):1、簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點(diǎn)。2、分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。一、詩(shī)人政治家;思考:梭倫個(gè)人的生平;梭倫的政治理念;(1)出身貴族,曾經(jīng)經(jīng)商,親近平民。(2)既不主張對(duì)平民無(wú)限度地剝削;也不主張徹底剝奪貴族財(cái)產(chǎn);
2025-11-08 05:16