【摘要】第一篇:遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度 仁懷市堯壩小學(xué) 遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度 1、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、器材,是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專用設(shè)備,其它任何單位和個(gè)人無權(quán)擅自處置。 ...
2024-10-21 04:19
【摘要】第一篇:遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)設(shè)備使用管理制度 遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)設(shè)備使用管理制度 一、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村黨組織書記是終端站點(diǎn)設(shè)備管理與安全防護(hù)的第一責(zé)任人,負(fù)有指導(dǎo)、管理、監(jiān)督站點(diǎn)管理員的工作職責(zé);站點(diǎn)管理員...
2024-10-21 13:39
【摘要】第一篇:農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 遠(yuǎn)程教育資源在初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 隨著信息技術(shù)日新月異地發(fā)展,電教媒體正逐步走入課堂,它彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)在情境營造、時(shí)空轉(zhuǎn)換、情感滲透、思維創(chuàng)新...
2024-11-18 23:20
【摘要】第一篇:應(yīng)用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源的思索 應(yīng)用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源的思索 摘要:由于經(jīng)濟(jì)、歷史和社會(huì)等多方面原因,農(nóng)村學(xué)?;A(chǔ)薄弱,師資水平、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量等方面,與城市學(xué)校存在較大差距。近...
2024-11-04 05:49
【摘要】第一篇:學(xué)校遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源使用情況總結(jié) 1學(xué)校遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源使用情況總結(jié) 按照《農(nóng)村中小學(xué)“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動(dòng)實(shí)施方案》的相關(guān)要求,我們把遠(yuǎn)程教育作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要保障,不斷改善...
2024-10-13 10:24
【摘要】第一篇:遠(yuǎn)程教育資源使用情況匯報(bào)(精選) 新光村小學(xué)校教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋 使用情況匯報(bào) 2014年春,我校配備教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋新設(shè)備,現(xiàn)將教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋設(shè)備使用的相關(guān)情況匯報(bào)如下: ...
2024-11-04 12:42
【摘要】第一篇:農(nóng)村遠(yuǎn)程教育(建議) 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“三種模式”下的教學(xué)方式建議 重興高小:張青平 隨著教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室的建設(shè),現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的主要受惠學(xué)校的教育技術(shù)設(shè)施將...
2024-10-17 14:03
【摘要】第一篇:使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)-1 利用遠(yuǎn)程教育資源、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的心得體會(huì) 經(jīng)過多年來的教學(xué)實(shí)踐,使我深深體會(huì)到使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),將極大地豐富課堂教學(xué)的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)方式,它的...
2024-10-13 13:25
【摘要】第一篇:農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,就是要讓先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)走向農(nóng)村,可以說是牽一發(fā)而動(dòng)全身。通過廣大師生的充分參與,通過大教育、大培訓(xùn)的獨(dú)特視角,把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校信息化結(jié)合起...
2024-10-08 22:03
【摘要】遠(yuǎn)程教育資源價(jià)值與教學(xué)應(yīng)用一、遠(yuǎn)程教育將會(huì)產(chǎn)生的價(jià)值離我們并不很遠(yuǎn)的一個(gè)情景:我們今天常見的課堂情景:語言和文字教材是最基本的課堂信息資源傳統(tǒng)課堂學(xué)生的狀態(tài)??學(xué)生疲乏、教學(xué)效率低下模式一豐富了課堂的什么信息??光盤資源讓學(xué)生電視里外師生學(xué)習(xí)、溝通、互動(dòng)模式二豐富了課堂的什么信息??多媒體資源
2025-09-19 09:16
【摘要】第一篇:(八)息烽縣第一中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收和使用制度 (八)息烽縣第一中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收和使 用制度 一、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程學(xué)校校長(zhǎng)是衛(wèi)星資源和網(wǎng)上資源接收和使用的責(zé)任人,必須...
2024-10-28 22:41
【摘要】南坪中心學(xué)校王軍QQ:113795567Email:wangjunvip多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用管理與維護(hù)教師教育技術(shù)能力縣級(jí)主讱教師培訓(xùn)多媒體進(jìn)程教學(xué)設(shè)備使用管理不維護(hù)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理多媒體教學(xué)設(shè)備的維護(hù)多媒體教學(xué)設(shè)備的使用多媒體教學(xué)設(shè)備的發(fā)展歷程多媒體教學(xué)設(shè)備介紹
2025-01-18 15:02
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)與應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的案例 數(shù)學(xué)教學(xué)與應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的案例 ——現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與數(shù)學(xué)課程整合的意義 柳陂中學(xué)陳虎 案例主題:在教學(xué)兩個(gè)圓的位置關(guān)系時(shí),設(shè)計(jì)兩個(gè)圓相向運(yùn)動(dòng)過程來...
2024-11-04 07:12
【摘要】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教育資源 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教育資源 《農(nóng)村中小學(xué)班主任工作》 第七講 營造班級(jí)文化 ——讓良風(fēng)美德充滿班級(jí)的時(shí)空 主講教師:南京師范大學(xué)班主任研...
2024-10-21 07:46
【摘要】朝陽區(qū)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“小學(xué)英語資源研發(fā)與應(yīng)用”課題研究中期總結(jié)根據(jù)教育科研的宗旨任務(wù)和朝陽區(qū)教育發(fā)展的戰(zhàn)略布局,為貫徹市教育局教育科研提升年精神,在朝陽教育新的發(fā)展時(shí)期,更有效地發(fā)揮科研示范區(qū)的作用,分析我區(qū)教育現(xiàn)狀,達(dá)到“用教育的科學(xué),實(shí)施科學(xué)的教育”之目的,要進(jìn)一步提高教育科研工作的境界,發(fā)揮教育科研的積極作用,用教育科研能力的提升引領(lǐng)全區(qū)辦學(xué)能力的提升,根據(jù)長(zhǎng)春市電化教育館的相關(guān)
2025-04-04 01:14