高教版中職語文（職業(yè)模塊 服務(wù)類）第8課《我的早年生活》2-全文預(yù)覽
【正文】 的人相比，你有哪些獨特的優(yōu)勢？你將如何利用這些優(yōu)勢走向成功？ 三、小結(jié) 它傳達(dá)著這樣一個信息 ,我們在學(xué)習(xí)競爭的過程中 ,不一定要追求全部的滿分 ,能夠最大限度發(fā)揮好自己能力中最強(qiáng)的那一面 ,也可以脫穎而出 .優(yōu)秀和落后是相對的 ,當(dāng)我們面臨選擇的時候 ,我們所能體現(xiàn)出自己最強(qiáng)的一面 ,那你就是最優(yōu)秀的 . 。 四、領(lǐng)會主旨，拓展延伸 邱吉爾的成功真的是靠幸運(yùn)嗎？請結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。在這輕松的調(diào)侃中， 表現(xiàn)了邱吉爾的謙遜精神。 第七段“但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。 三、品味語句，體會風(fēng)格 “每個人都是昆蟲，但我確信，我是一只螢火蟲”，作者為什么將自己比作一只螢火蟲？ 因為螢火蟲雖然弱小卻能在黑暗中頑強(qiáng)地發(fā)出光芒，螢火蟲在西方還有冒險精神等類似表意，將自己比作螢火蟲，體現(xiàn)了作者勇于冒險的精神，也體現(xiàn)了作者的自信。 入學(xué)考試； 學(xué)習(xí)英語； 征兵考試； 軍旅生涯。u xi225。i fā ： 整理好行裝，等待出發(fā)。n :滯：滯留。 ? 停滯不前 t237。 hu236。眾多的身份和職業(yè)構(gòu)造了丘吉爾傳奇的人生，丘吉爾還獲得過諾貝爾文學(xué)獎、聽說他小時候還是口吃，后來通過努力成了演說家，同時是世界上掌握單詞最多的人。丘吉爾的演講
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