【摘要】寓言的魅力在于對人性良知的呼喚。寓言是人類心靈凈化的地平線。韓非的寓言一般取材于現(xiàn)實生活或者歷史傳說,在冷峻的外表下透出人類智慧的光芒,或謳歌,或鞭策,或諷刺。紂王用上了象牙筷子,箕子知道象牙筷子是要與犀玉之杯才般配,象牙筷子挑的必定是奇珍異寶,玉杯裝的必定是牦牛、大象、豹子的胚胎,吃的是山珍,穿的是錦衣,住的的高臺。正是這種匹配意識,讓箕子能準(zhǔn)確預(yù)測未來。講究匹配意
2024-11-19 07:39
【摘要】【感悟思考】一、模仿示例歸納本文的一詞多義現(xiàn)象以:①暴未有以對也(連詞,來。)②王嘗語莊子以好樂(介詞,把)③以嚙人,無愈之者(表假設(shè),如果)④無以,則王乎(同“已”,副詞,停止)⑤不推恩無以保
2024-11-28 11:09
【摘要】《有無相生》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、4、5、6則;、虛詞等文言現(xiàn)象;。學(xué)習(xí)重點:掌握各類文言現(xiàn)象。﹒學(xué)習(xí)難點:體會老子關(guān)于事物相輔相成、對立統(tǒng)一的哲學(xué)思想。學(xué)習(xí)過程一、基礎(chǔ)梳理1、文學(xué)常識填空:《老子》
2024-11-19 02:25
【摘要】《樂民之樂,憂民之憂》學(xué)案及練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解第一則選文和第三則選文的思想內(nèi)容。2、把握孟子“樂民之樂,憂民之憂”的思想及其現(xiàn)代意義?!緦W(xué)習(xí)重點】1、學(xué)習(xí)對比描寫在說理中的作用。2、掌握文中重要的實詞、虛詞和特殊的文言句式【學(xué)習(xí)難點】1、正確理解作
2024-11-28 20:23
【摘要】《天下有道,丘不與易也》教學(xué)設(shè)計平?jīng)鲆恢懈咭徽Z文備課組高榮【教學(xué)目的】1、知識與技能:掌握文中重點字詞的用法,了解《論語》反映的主要思想。2、過程與方法:誦讀課文,理清各個章節(jié)的內(nèi)容,把握人物的主要思想。3、情感態(tài)度價值觀:引導(dǎo)分析人物的語言,領(lǐng)會孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會道義的精神?!窘虒W(xué)重點難點】1、掌握文中重點字詞的用法,了解《論語》反映的主要思想。
2025-06-09 23:35
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟讀成誦。關(guān)于道德修養(yǎng)的過程與方法,培養(yǎng)浩然之氣?!緦W(xué)習(xí)過程】一、基礎(chǔ)梳理:[來源:](公孫丑問曰):“敢問夫子惡乎長?”[來源:]曰:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣?!薄案覇柡沃^浩然之氣?”曰:“難言也。其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。
2024-11-19 16:05
【摘要】?〖教學(xué)目標(biāo)〗?一是向?qū)W生講授選文,其間涉及詞匯、寫作以及思想內(nèi)容等各個方面。?二是幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)選文,體會荀子對天人關(guān)系的思考。?三是引導(dǎo)學(xué)生從中找到立身處世的借鑒。?《天論》作為荀子思想的代表作之一,是一篇長文。在文章中,荀子提出了“天行有常”和“制天命而用之”的鮮明觀點,大膽反對當(dāng)時流行的迷信
2024-11-17 22:45
【摘要】《鄭人有且買履者》教案《守株待兔》、《自相矛盾》、《濫竽充數(shù)》、《老馬識途》、《買櫝還珠》、《鄭人買履》、《扁鵲治病》、《宋人疑鄰》、《畫鬼最易》、《擊鼓戲民》、《魯人搬遷》、《心不在馬》、《曾子殺豬》、《自相矛盾》、《螳螂捕蟬》等出自《韓非子》的寓言故事深入人心,學(xué)生對原著較有興趣。本單元為《先秦諸子》教材的最后一個單元,之前課程
【摘要】高二語文(《先秦諸子選讀》)試卷滿分150分答題時間150分鐘注:請把答案寫在答題卷上!第Ⅰ卷(共21分)一、課內(nèi)文言文閱讀(9分,每小題3分)萬章曰:?堯以天下與舜,有諸??孟子曰:?否。天子不能以天下與人。??然則舜有天下也,孰與之??曰:?天與之?
2024-11-15 01:30
【摘要】見微知著真性情――《子圉見孔子于商太宰》導(dǎo)學(xué)案寓言的魅力在于對人性良知的呼喚。寓言是人類心靈凈化的地平線。韓非的寓言一般取材于現(xiàn)實生活或者歷史傳說,在冷峻的外表下透出人類智慧的光芒,或謳歌,或鞭策,或諷刺。紂王用上了象牙筷子,箕子知道象牙筷子是要與犀玉之杯才般配,象牙筷子挑的必定是奇珍異寶,玉杯裝的必定是牦牛、大象、豹子的胚胎,吃的是山珍,穿的是錦衣,住的的高
【摘要】1、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.燕相受書而說之說:解釋B.請許學(xué)者而行宛曼于先王請:通“情”,真實,實在C.卜子妻寫弊褲也,常也寫:仿效D.其家甚智其子,而疑鄰人之父智:夸獎2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是A.而身
【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無適也,無莫也?非其鬼而祭之;諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?/span>
2025-08-16 00:50
【摘要】王語暴以好樂庶幾有諸獨樂樂孰樂臣請為王言樂管籥之音疾首蹙頞羽旄
2024-11-17 05:59
【摘要】孔子是中華文化的頂級設(shè)計師孔子是中華文化的頂級設(shè)計師,在天下大亂,禮崩樂壞的危難時刻,挺身而出,以知其不可而為之的執(zhí)著,彰顯了一種匡救天下責(zé)任的精神,他帶領(lǐng)弟子周游列國十四年,在顛沛流離中,不忘初心,砥礪前行,勾畫出宏偉藍圖——那就是《論語》選讀二思考:課文節(jié)選的孔
2025-08-16 01:47
【摘要】三、知之為知之,不知為不知在生活中,我們常常能夠聽到一些耳熟能詳、充滿智慧、內(nèi)涵豐富、膾炙人口的成語,如'欲速則不達''小不忍則亂大謀''知之為知之,不知為不知'等。同學(xué)們你們知道這些成語都出自哪兒嗎?其實這些成語都出自幾千年前的孔子之口??鬃舆@位先哲圣人,給后人留下了太多的文化寶庫,從他身上我們能夠