山東省鄒平縣20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題 word版含答案-全文預(yù)覽
【正文】 男性公民 C．工商業(yè)者階層 D．外來移民 23．呂思勉說：“漢世宰相權(quán)重而體制亦崇?！边@說明 A．古羅馬人認(rèn)為人是衡量萬物的標(biāo)準(zhǔn) B．羅馬法保證人在各個方面是平等的 C．古羅馬人強(qiáng)調(diào)在法律面前人人平等 D．羅馬法強(qiáng)調(diào)司法實(shí)踐中的證據(jù)意識 18. 中國古代實(shí)行“君主集權(quán)于上、行政體制分權(quán)于下”的權(quán)力制衡體制 :一是實(shí)行集體宰 相制度 ,二是在正式行政體制之外另設(shè)機(jī)構(gòu) ,以達(dá)到分權(quán)的目的。”材料中的這種現(xiàn)象最能反映 A．春秋時期夷、夏之間矛盾尖銳、戰(zhàn)爭頻繁 B. 春秋時期分封制開始走向崩潰 C．宗法制仍是春秋時期維系政治秩序的基礎(chǔ) D. 春秋時期禮樂制度逐步走向崩潰 13. 錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“皇室的權(quán)，總是逐步升，政府的權(quán)，總是逐步降。春秋時，“相禮”演變?yōu)椤吧蠈尤宋锏?高級助手”之意，也就有了后來“丞相”的雛形。這種自然環(huán)境形成以‘個體導(dǎo)向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。然后他們又用一慣無情的手段將嚴(yán)密的組織擴(kuò)大到全國，不過，其結(jié)果正如我們將看到的，引起了一個反作用，使帝國在其創(chuàng)立者去世后沒幾年就被推翻。 每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷以及答題卡和答題紙一并交回。滿分 100分，考試時間 60 分鐘。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個最符合題目要求。 1. “秦統(tǒng)治者利用這些原則開始征服其他諸侯，建立第一個帝國?！边@體現(xiàn)了古代中國的政治思想是 A．分權(quán)與制衡 B．天人合一 C．皇權(quán)至上 D．大一統(tǒng) 3. 下列中央官制形成的先后順序是 ①三公九卿制 ②三省六部制 ③中外 (內(nèi)外 )朝制 ④內(nèi)閣制 A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．③②①④ 4. 明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是 A．統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù) B．參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù) C．參與機(jī)要政務(wù)，但沒有決策權(quán) D．負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù) 5. 唐太宗時期，假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及到眾 縣/區(qū) 姓名 準(zhǔn)考證號 班級 座號 絕密 ☆ 啟用并使用完畢前 多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是 A．中書省→門下省→尚書省→工部 B．尚書省→中書省→門下省→工部 C．中書省→門下省→尚書省→戶部 D．中書省→尚書省→門下省→工部 6. 下列選項(xiàng)中，通過直接變革宰相制度來加強(qiáng)君主專制的措施有 ①西周實(shí)行分封制 ②西漢設(shè)置刺史 ③唐朝實(shí)行三省制 ④宋朝設(shè)立參知政事 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7. “在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1