【摘要】作者:夏衍課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)①整體感知課文,理清文章思路,了解文章中心意思。②學(xué)習(xí)課文綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式和點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。③閱讀課文,體會(huì)文章語(yǔ)言形象鮮明、句式豐富多變的特點(diǎn)。④認(rèn)識(shí)包身工制度的罪惡以及帝國(guó)主義和封建勢(shì)力殘酷壓榨中國(guó)勞動(dòng)人民的罪行。夏衍(1900-
2025-11-07 23:00
【摘要】呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅1、能說(shuō)出本文的作者及主要作品。2、能感受并體會(huì)作者所描寫的童年的快樂(lè)。3、能逼真、細(xì)致的描寫景物,4、體會(huì)“我”眼里祖父的形象。5、鑒賞本文的語(yǔ)言藝術(shù),學(xué)習(xí)用鮮活的語(yǔ)言描摹事物。教學(xué)目標(biāo)?現(xiàn)代小
2025-11-08 22:42
【摘要】思考題閱讀全文,按下面的思考題篩選信息,理清全文脈絡(luò)。①搜集有關(guān)作者和這篇“報(bào)告文學(xué)”寫作背景的相關(guān)資料。②按照時(shí)間順序,課文描寫了包身工一天內(nèi)哪幾個(gè)場(chǎng)景。③在原文中圈點(diǎn)批畫(huà)包身工吃、住、工作壞境等方面的悲慘遭遇。④“蘆柴棒”在文中出現(xiàn)了幾次?作用是什么?⑤課文描述了包身工的悲慘生活的同時(shí)穿插記敘了哪些內(nèi)容?⑥找出文中抒
2025-11-07 22:59
【摘要】順義二中教案總課時(shí)——課題談《史記》《漢書(shū)》(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、掌握司馬遷、班固以及《史記》《漢書(shū)》的文學(xué)常識(shí)。2、自主閱讀,歸納整理。3、養(yǎng)成認(rèn)真閱讀,勤于積累的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)自主閱讀,歸納整理文學(xué)常識(shí)。教學(xué)難
2024-11-24 22:50
【摘要】長(zhǎng)江三日劉白羽【劉白羽】散文《長(zhǎng)江三日》、《日出》。小說(shuō)《第二個(gè)太陽(yáng)》(獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)),歷任中國(guó)作協(xié)副主席,文化部副部長(zhǎng),解放軍總政文化部部長(zhǎng)。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。全長(zhǎng)193公里。它是世界上著名的大峽谷,被譽(yù)為山水畫(huà)廊,也是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝
2024-11-19 13:28
【摘要】商山早行溫庭筠作者簡(jiǎn)介溫庭筠,字飛卿,晚唐詩(shī)人。山西太原人。由于后來(lái)居于陜西長(zhǎng)安,又將長(zhǎng)安說(shuō)成是他的故鄉(xiāng)。他善于音律,熟悉詞調(diào),詩(shī)作題材偏于寫閨中情懷,被奉為“花間派”詞人的鼻祖。整體感知讀懂詩(shī)意黎明起床,車馬的鈴鐸已叮當(dāng)作響,出門人踏上旅途,還一心想念故鄉(xiāng)雞
【摘要】課前小測(cè)?1、日月之行,___________;星漢燦爛,________。《觀滄?!?曹操)?2、_____________________,江春入舊年?!洞伪惫躺较隆?王灣)?3、________________________?歸雁洛陽(yáng)邊。《次北固山下》(王灣)?4、潮平兩岸闊,______
【摘要】語(yǔ)文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修9第二單元異域人生12電腦神童蓋茨基礎(chǔ)知識(shí)溫馨(xīn)裨(bì)益嗜(shì)好愕(è)然肆sì放肆
2024-11-19 14:16
【摘要】《馮諼客孟嘗君》教案知識(shí)點(diǎn)小結(jié):(一)文字方面:1、古今字:?屬-囑責(zé)-債反-返說(shuō)-悅文-紋2、異體字:?懧-懦徧-遍廐-廄朞-期?遊-遊攜-攜3、通假字
2024-11-19 04:50
【摘要】饑餓藝術(shù)家?卡夫卡作者介紹?弗蘭茨·卡夫卡(1883--1924)奧地利小說(shuō)家。生于布拉格的一個(gè)猶太人家庭。1901年入布拉格大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué),后轉(zhuǎn)修法律。l906年取得法學(xué)博士學(xué)位。他從小愛(ài)好文學(xué),中學(xué)時(shí)就對(duì)自然主義戲劇和易卜生、斯賓諾莎、尼采善人的著作感興趣。大學(xué)時(shí)期開(kāi)始文學(xué)
【摘要】馮諼客孟嘗君一、教學(xué)目的?。?2.從馮諼成功中得到人生啟示。馮諼孟嘗君?齊國(guó)宗室大臣(齊威王之孫)。其父靖郭君田嬰是齊威王幺兒、齊宣王的異母弟弟,曾于齊威王時(shí)擔(dān)任軍隊(duì)要職,于齊宣王時(shí)擔(dān)任宰相,封于薛(今山東滕州。田嬰死后,田文繼位于薛,是為孟嘗君,以廣招賓客,食客三千聞名,權(quán)傾一
2025-11-07 23:39
【摘要】卡夫卡?饑餓藝術(shù)家為了使自己的藝術(shù)達(dá)到“最高境界”,以絕食表演作為謀生手段,宣稱可以40天不進(jìn)食,進(jìn)而發(fā)展到為絕食而絕食的“藝術(shù)”境界。40天過(guò)去了,他仍堅(jiān)持要絕食表演下去,后被經(jīng)理強(qiáng)迫進(jìn)食。藝術(shù)家深為他的饑餓藝術(shù)未達(dá)佳境而遺憾,更為人們對(duì)他的藝術(shù)追求不理解不支持備感孤獨(dú),最后被送進(jìn)馬戲團(tuán),關(guān)在籠中與獸類一起供人參觀,無(wú)異于真
【摘要】朗讀教學(xué)目的朗讀教學(xué)重點(diǎn)朗讀資料鏈接朗讀背景簡(jiǎn)介朗讀寫作特色朗讀讀聽(tīng)說(shuō)寫朗讀思考練習(xí)朗讀作品簡(jiǎn)介馮諼客孟嘗君戰(zhàn)國(guó)策朗讀課文分析教學(xué)目的。。教學(xué)重點(diǎn)。?三窟?,鞏固政治地位的事例所體現(xiàn)出的謀
【摘要】江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。泊秦淮煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。山行
2025-11-07 23:40
【摘要】馮諼客孟嘗君《戰(zhàn)國(guó)策》寓言故事?“鷸蚌相爭(zhēng),魚(yú)翁得利”?“畫(huà)蛇添足”?“亡羊補(bǔ)牢,未為遲也”?“狐假虎威”(《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》)(《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》)(《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》)(《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》)一、關(guān)于《戰(zhàn)國(guó)策》《戰(zhàn)國(guó)策》