蘇教版高中數(shù)學(xué)必修313基本算法語句同步測試題-資料下載頁

【摘要】基本算法語句同步練習(xí)學(xué)力測評雙基復(fù)習(xí)鞏固1．下列賦值語句正確的是（）A．4←xB．p+q←8C．m=n←2D．s←s2+12．下列程序運(yùn)行的結(jié)果為（）A．55B．110C．45D．903．給出以下問題：①求面積為1的正三角形的

2024-12-05 09:21

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修313算法案例二-資料下載頁

【摘要】算法案例第二課時問題提出，是求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)的優(yōu)秀算法，我們將算法轉(zhuǎn)化為程序后，就可以由計(jì)算機(jī)來執(zhí)行運(yùn)算，實(shí)現(xiàn)了古代數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美結(jié)合.n次多項(xiàng)式的值，在我國古代數(shù)學(xué)中有一個優(yōu)秀算法，即秦九韶算法，我們將對這個算法作些了解和探究.知識探究(一):秦九韶算法的基本思想思考

2024-11-18 12:18

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)111算法的概念word教案-資料下載頁

【摘要】§算法的概念（兩個課時）教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義，體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會寫出解線性方程（組）的算法。(5)會寫出一個求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學(xué)重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。.教學(xué)難點(diǎn):把自然

2024-12-03 04:57

蘇教版高三數(shù)學(xué)算法的含義說課-資料下載頁

【摘要】碧波中學(xué)石雪峰江蘇教育出版社·高中數(shù)學(xué)必修3說教學(xué)目的說教學(xué)方法說教學(xué)過程說教學(xué)評價345說說教材分析21，也是數(shù)學(xué)發(fā)展歷程中尋求對一類問題機(jī)械、統(tǒng)一解法的特點(diǎn)的重要體現(xiàn)，要求算法程序必須是邏輯嚴(yán)密的。算法的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力有很好的幫助

2024-11-10 00:53

高中數(shù)學(xué)算法初步課件59張-資料下載頁

【摘要】學(xué)科網(wǎng)之?dāng)?shù)學(xué)直通車算法初步知識體系第一節(jié)算法與程序框圖基礎(chǔ)梳理1.算法通常是指可以用計(jì)算機(jī)來解決的某一類問題的程序或步驟，這些程序或步驟必須是確定的和能執(zhí)行的，而且能夠在有限步之內(nèi)完成.2.程序框圖（1）定義：程序框圖又稱流程圖，是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.（2）說明：在程序框圖中，一個或幾

2025-01-06 16:34

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修313算法案例四-資料下載頁

【摘要】算法案例第四課時問題提出1.“滿幾進(jìn)一”就是幾進(jìn)制，k進(jìn)制使用哪幾個數(shù)字，k進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)的一般算式是什么？121()nnkaaaa?1210121nnnnakakakak????????????0～k-1k進(jìn)制數(shù)化十進(jìn)制數(shù)的一般算

2024-11-17 12:03

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一11集合的含義及其表示word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)集合的含義及其表示學(xué)案蘇教版必修11．一般地，一定范圍內(nèi)某些確定的不同的對象的全體構(gòu)成一個集合，集合中的每一個對象稱為該集合的元素，簡稱元．2．元素與集合的關(guān)系：如果x是集合A中的元素，則說x屬于集合A，記作x∈A；若x不是集合A中的元素，就說x不屬于集合A，記

2024-11-19 02:11

高中數(shù)學(xué)11正弦定理課件蘇教版必修5-資料下載頁

【摘要】1．1正弦定理學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入在雷達(dá)兵的訓(xùn)練中，有一個項(xiàng)目叫“捉鬼”(戰(zhàn)士語)，即準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)敵臺的位置．在該項(xiàng)目訓(xùn)練中，追尋方的安排都是兩個小組作為一個基本單位去執(zhí)行任務(wù)，用戰(zhàn)士的話說就是兩條線(即兩臺探測器分別探出了敵臺的

2024-11-17 23:16

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修511正弦定理之一-資料下載頁

【摘要】一.創(chuàng)設(shè)情境.B.A某游覽風(fēng)景區(qū)欲在兩山之間架設(shè)一觀光索道,要測的兩山之間,現(xiàn)在岸邊選定1公里的基線AB,并在A點(diǎn)處測得∠A=600，在C點(diǎn)測得∠C=450,如何求得?.C解：過點(diǎn)B作BD⊥AC交AC點(diǎn)D在Rt△ADB中，sinA=

2024-11-18 08:49

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修511正弦定理之三-資料下載頁

【摘要】正弦定理正弦定理回憶一下直角三角形的邊角關(guān)系?ABCcba222cba??Acasin?Bcbsin?Abatan????90BA兩等式間有聯(lián)系嗎？cBbAa??sinsin1sin?CCcBbAasinsinsin??即正弦定理，定理對任意

2024-11-17 23:32

20xx年高中數(shù)學(xué)11集合的含義及其表示課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題我先自我介紹，而后請部分同學(xué)自我介紹一下．在介紹的過程中，同學(xué)們都不約而同地提及“家庭”、“學(xué)?！薄ⅰ鞍嗉墶?、“男生”、“女生”等詞語，這些所涉及的范圍與“學(xué)生×××”相比，它們有什么區(qū)別，又有什么聯(lián)系呢？中小學(xué)課件站

2024-11-18 19:24

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)111算法的概念word教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三：算法的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解算法的含義，體會算法的思想。2、會寫出解線性方程（組）的算法和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法及二分法求方程近似解的算法。3、激情投入，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)過程一、知識鏈接情境引入：假如你的朋友不會申請QQ號碼，你能教他嗎？請你寫出步驟

2024-12-03 11:32

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修313算法案例之一-資料下載頁

【摘要】案例1輾轉(zhuǎn)相除法更相減損術(shù)35915[問題1]：在小學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)過求最大公約數(shù)的知識，你能求出18與30的最大公約數(shù)嗎？〖創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題〗183023∴18和30的最大公約數(shù)是2×3=6.先用兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商

2024-11-18 12:18

高中數(shù)學(xué)111算法的概念教案1新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】算法的概念一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：⑴使學(xué)生理解算法的概念。⑵掌握簡單問題算法的表述。⑶初步了解高斯消去法的思想．⑷了解利用scilab求二元一次方程組解的方法。2、能力目標(biāo)：①邏輯思維能力：通過分析、抽象、程序化高斯消去法的過程，體會算法的思想，發(fā)展有條理地清晰地思維的能力，提高學(xué)生的算法素養(yǎng)。

2024-12-08 20:25

高二數(shù)學(xué)算法的含義-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(必修)第三冊第1章算法初步江蘇教育出版社算法的含義2020江蘇省高中數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討會請看小品“鐘點(diǎn)工”片段。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(必修)第三冊第1章算法初步江蘇教育出版社算法的含義2020江蘇省高中數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討會要把大象裝冰箱，分幾步？問：

2024-11-09 21:45

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