【摘要】課時教案課時安排1課時課題第五單元常見的酸和堿第一節(jié)生活中的酸和堿(第一課時)課型新授教學目的知識:1、初步學會測定酸堿性的方法2、對酸堿性實質(zhì)的微觀理解能力:增強對科學探究的理解,提高科學探究能力和分析問題、解決問題的能了。情感:培養(yǎng)學生集體主義精神,團結(jié)合作的品德。重點識別
2024-12-09 03:23
【摘要】ChapterOverview?Thecontrolofmicrobesintheenvironmentisaconstantconcernofhealthcareandindustrysincemicrobesarethecauseofinfectionandfoodspoil
2024-12-29 08:29
【摘要】第12章食品加工貯藏中的生物化學第三篇專題篇1蛋白質(zhì)的功能特性及其在食品加工中的應用食品蛋白質(zhì)在食品體系中的功能作用功能機制食品蛋白質(zhì)種類溶解性親水性飲料乳清蛋白粘度水結(jié)合,流體動力學分子大小和形狀湯、肉汁、色拉調(diào)味料和甜食明膠水結(jié)合氫鍵、離子水合肉、
2025-01-08 12:46
【摘要】第一講微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應用專題八生物技術(shù)實踐選修部分題組1微生物利用1.(2023·安徽理綜,6)下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是
2025-02-18 00:06
【摘要】第12講生活中的有機物高效課堂純凈物單質(zhì)化合物混合物氧化物酸堿鹽無機化合物(無機物)有機化合物(有機物)物質(zhì)一、物質(zhì)的分類化合物(有機物):組成中含碳元素的化合物無機化合物(無機物):組成中不含碳元素的化合物
2024-11-12 02:42
【摘要】專題一生活中的化學問題探究問題1你有沒有引燃蜂窩煤爐的經(jīng)驗?它一般要經(jīng)過下列幾個步驟:(1)把爐子移到庭院中,在爐膛中按自下而上的順序把引火材料和蜂窩煤球放好。(2)點燃最底下的引火材料。(3)等到火燃燒起來以后,再在爐子的上方加一個拔火筒。(4)看到引火材料基本燒完,蜂窩煤球微微被燒紅以后,取下拔火筒,把爐子的進風口關(guān)小一點,并把爐子轉(zhuǎn)移到較為溫暖、避風的場
2025-06-09 21:44
【摘要】校本課程《生活中的化學》目錄前言………………………………………………………3生活篇話題一白襯衫穿舊了為什么會泛黃……………………5話題二被蚊子螞蟻或蜜蜂叮螫后涂點氨水或肥皂水為什么可以減輕痛癢………………………………………7話題三餅干筒里的干燥劑………………………………10話題四不銹鋼會生銹嗎
2025-06-21 12:48
【摘要】第一篇:生活中的化學知識競賽策劃書 生活中的化學知識競賽 一、活動主題: 讓化學元素在我們生活中紛飛 二、活動口號: 用試劑溶解問題,用沉淀收獲勝利 三、活動主題: 本著“重在參與”的原...
2025-10-20 06:05
【摘要】中國最負責的教育品牌一切為了孩子私塾國際學府學科教師輔導教案組長審核:學員編號:年級:八年級
2025-01-08 10:09
【摘要】Bijie1醫(yī)院感染調(diào)查中微生物的檢測應用Bijie2微生物檢測在感染預防和控制中的應用復旦大學附屬中山醫(yī)院ZhongshanHospitalofFudanUniversity胡必杰BijieHUBijie3從“術(shù)語改變”看“理念改變”以前?Nosoialinfection?
2024-12-28 15:41
【摘要】生物技術(shù)日常生活中的生物技術(shù)現(xiàn)代生物技術(shù)一、考點呈現(xiàn)1.發(fā)酵技術(shù)與食品生產(chǎn)2.發(fā)酵技術(shù)與日常生活3.食品腐敗的原因4.保存食品的方法和食品保鮮方法5.基因工程與轉(zhuǎn)基因技術(shù)6.細胞工程與克隆技術(shù)7.生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)藥等領(lǐng)域的作用生物技術(shù)源遠流長的發(fā)酵技術(shù)
2024-11-09 03:02
【摘要】化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及化學反應的科學。因此,化學是材料科學的基礎(chǔ)之一.從更廣泛的角度來講,研究和應用化學的水平將對社會生產(chǎn)力發(fā)展和人民生活質(zhì)量提高起著關(guān)鍵作用。1、化學仍是解決食物短缺問題的主要學科之一化肥、飼料、農(nóng)藥、塑料薄膜,以及食品儲存加工
2025-01-22 03:38
【摘要】?第七章生物氧化?一、概念?能量是一切生物體活動所必需的。能量的來源,主要依靠生物體內(nèi)糖、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物的氧化作用。?有機物在生物體細胞內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水并釋放出能量形成ATP的過程稱為生物氧化(bioligicaloxidation)。?由于此過程通常要
2025-01-01 05:47
【摘要】實際生活中的化學計算例舉近年來許多地方中考化學計算題素材源于現(xiàn)實生活和社會實際,“鮮活”的素材讓學生感受到化學就在自己身邊,體會到學化學有益,化學能服務于社會生活,也充分體現(xiàn)了學以致用的新課改思想。下面實際生活中化學計算舉例解析:一、運用化學計算判斷有關(guān)產(chǎn)品偽劣問題[例1]2021年,安徽省阜陽地區(qū)發(fā)生了震驚全國的“毒奶粉”事件。劣質(zhì)奶粉制
2025-02-03 11:10
【摘要】??????????主講:管理學課程組生活中的管理智慧2023年9月10日“從生活中學管理,從管理中品生活”2023年9月10日2:又有一只烏龜在河邊散步,“撲通”一聲掉進河里。(猜一種花)????
2025-02-26 10:37