20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上15《公因數(shù)與最大公因數(shù)》（第2課時(shí)）ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 1．小明家有一塊長(zhǎng) 96厘米，寬 56厘米的玻璃，現(xiàn)在要將這塊玻 璃截成邊長(zhǎng)是正整數(shù)厘米且面積相等的正方形玻璃，無(wú)剩余，問至少可以截多少塊正方形的玻璃？ 2．植樹節(jié)那天，老師帶領(lǐng) 24名女生和 32名男生到植物園種樹，老師把學(xué)生分成若干個(gè)人數(shù)相等的小組，每個(gè)小組中的男生人數(shù)都相等，那么這 56名同學(xué)老師最多將他們分成多少組？ 84塊 8組 自主小結(jié) ? 兩個(gè)整數(shù)中，如果某個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的因數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)．如果這兩個(gè)數(shù)互素，那么它們的最大公因數(shù)是 1； ? 通過求公因數(shù)解決實(shí)際問題； ? 求三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)． 課后作業(yè) (A組 )求下列各組數(shù)的最大公因數(shù) .(練習(xí)冊(cè) P6/3) （ 1） 4和 5； （ 2） 15和 25； （ 3） 18和 51； （ 4） 7和 49；
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